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河北省沧州市青县某中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题(含答案).pdfVIP

河北省沧州市青县某中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题(含答案).pdf

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河北省沧州市青县盘古镇中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考生

物试卷

学校:姓名:级:考号:

一、单选题共(20题,共60.0分)

1.3(分)图中,若甲代表水和二氧化碳,则()

A.II代表呼吸作用,乙代表有机物和氧气,I代表光合作用

B.n代表光合作用,乙代表二氧化碳和水,I代表呼吸作用

C.II代表光合作用,乙代表有机物和氧气,I代表呼吸作用

D.n代表呼吸作用,乙代表二氧化碳和水,I代表光合作用

2.3(分)对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是()

A.雄蕊、雌蕊B.花托、花丝

C.花萼、花瓣D.柱头、花柱

3.3(分)植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的.如蒲公英的果实具有伞状的

毛,成熟后,被风吹散,飘浮在空中,慢慢降落到各处,请判断蒲公英的传播方式主要是

()

A.风力B.水力

C.人和动物的活动D.自身的弹力

4.3(分)下列与土地有关的叙述中,不正确的是()

A.土地减少不影响农业,因为可进行无土栽培

B.土地为人类生存提供食物和活动空间

C.人口增加会增加土地的压力

D.科学种田可以提高土地的农业产量

5.3(分)下列哪项是绿色植物呼吸作用的特点()

A.直接利用光提供的能量

B.把光能转变成化学能

C.合成淀粉等有机物

D.释放能量供生命活动的需要

6.3(分)下列关于碳-氧平衡的原理叙述正确的是()

A.动物只进行呼吸作用,植物只进行光合作用,二者保持平衡

B.生物呼吸消耗氧气产生二氧化碳,绿色植物光合作用消耗大气圈中的二氧化碳释放氧气

C.生物圈中的氧气的含量和二氧化碳的含量相等,二者保持平衡

D.碳-氧平衡只与植物有关,与其它生物无关

7.3(分)在种子萌发的过程中,以时间先后排序分别为A、B、C、Do其中有机物含量最低

的一组是()

A.AB.BC.CD.D

8.3(分)关于植物蒸腾作用的意义,以下说法错误的是()

A.促进水分和无机盐的吸收

B.促进水分和无机盐的运输

C.能增加空气湿度

D.能使植物有效的散热

9.3(分)同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动,对玉米的栽培和生长过程进行了观

察、记录。下列叙述错误的是()

A.玉米种子含胚乳,只有一片子叶,属于单子叶植物

B.玉米的根尖分生区细胞通过分裂,不断补充伸长区细胞

C.玉米的花小,没有香和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介

D.每个玉米棒子上有很多粒玉米,是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠

10.3(分)如图为显微镜下观察到的菠菜叶片相关结构示意图,

据图分析,下列说法正确的是()

A.结构a关闭会影响光合作用,因此开放越多越好

B.结构a开放的数量能影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

C.细胞b内外侧细胞壁厚度一致,有利于a的张开与闭合

D.陆生植物上表皮结构a的数量多于下表皮,减少水分的散失

11.3(分)“穿花度柳飞如箭,粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成

传粉,花粉应落到的结构是()

A.柱头B.花柱C.花药D.花丝

12.3(分)对植物的以下生理现象解释正确的是()

A.“水往高处流”依靠植物蒸腾作用产生的拉力

B.“碳氧平衡器”

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