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《马说》教案教学目标
2021/10/10/周日1
c
o
•课程背景与教材简介
•文本解读与赏析
n
•知识点归纳与总结
t•学生活动设计与实施
e目录•课堂互动与反馈环节
•课后作业布置与指导
n
t
s
2021/10/10/周日2
课程背景与教材
01简介
2021/10/10/周日3
《马说》背景及作者简介
《马说》是一篇古代散文，作者文章通过阐述伯乐与千里马的关韩愈是唐代著名的文学家、思想
为唐代文学家韩愈。系，表达了作者对人才选拔与任家和政治家，其文学作品以深邃
用的见解。的思想和精湛的艺术表现力著称。
2021/10/10/周日4
教材内容与结构梳理
《马说》全文短小精悍，通过伯乐与千里马的故事，引申出对人才问题的思考。
文章结构清晰，先以伯乐善相马为引子，进而阐述千里马被埋没的原因，最后提出
作者的人才观。
教材内容还包括一些生字、生词以及相关的文化背景知识，需要学生掌握。
2021/10/10/周日5
教学目标与要求
情感态度与价值观目标
引导学生体会作者对人才问题的
过程与方法目标关注，树立正确的人才观念，激教学重点
发学生的学习积极性。
通过阅读理解、讨论交流等方式，
理解《马说》的思想内涵，掌握
培养学生的文言文阅读能力和思
文言文的基础知识。
辨能力。
知识与技能目标教学难点
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