第三单元第7课时 做个减法表（大单元教学任务单）一年级数学下册（北师大版2025） .pdf

第三单元第7课时做个减法表（学习任务单）

【学习目标】

1.能熟练制作20内退位减法表，准确掌握表中算式的排列规律。

2.培养自主探究、合作学习能力及有序思考的习惯。

3.在制作减法表的活动中，感受数学知识的系统性和规律性，激发对数学学习的兴趣。

【学习重点】正确制作20内退位减法表，理解并掌握表中算式的排列规律，运用减法表规

律进行20内退位减法的计算。

【学习难点】自主发现并总结减法表中算式的多种规律，如被减数、减数与差之间的变化规律。

【预习要领】

1.自学课本P40.的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探

究部分的学习，完成学致用部分习题检测学习成果。

2针.对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

【课中学习单】

一、【知识链接】

1.看图列式。

14本

6+口=1412-8=0

14-6=012-4=0

17-8=13-7=5+7二14-6=9+9二11-3=

6+9二15-9=12-4=16-7=13-6=15-5=

3.导言：这节课我们来学习《做个减法表》（板书课题）

二、【新知探究】

任务一：制作一个减法表

1.出示主题图。

(1)你怎样把这些算式整理出来。

(2)整理减法表。

10-110-210-310-610-9

11-211-411-511-8

12-312-412-612-7

13-413-513-813-9

14-514-814-9

15—615-8

16-816-9

17-8

18-9

任务二：探究减法表的规

1.观察减法表，说一说，你发现了什么规律。

三、【学以致用】

1.先把下面的减法表填完整，再填一填。

(2)竖着看，从左往右数，第一列是十几减()，第三列是十几减()o

(3)圈出得数是7的算式。

2.写出与所给的算式得数相等的算式。

13-4

3.照样子，写算式。

n-□O—O

17-9=14-7=—18-9=]-[

—□O-D

4.不计算，根据给出的算式，直接填写答案。

13一7=614一6=815一8=7

||一7=514—||=716-8=|~|

||—7=414—[|=617—8=||

5.（思维题）想一想，口里最大能填几？

13一516-(277+17

6+v1414-69+16

学以致用答案：

1.先把下面的减法表填完整，再填一填。

|11-9|[1_8|||||I[1-2|

|12-9|||12-6||12-4」|

|13-9113-8|||