浙江省杭州市某中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.pdfVIP

2024-2025学年浙江省杭州市公益中学七年级上（）期中语文试卷

【遇见•美景】

1.第一小组展“遇见杭城的秋”专题活动并制作卡片，请你一起参与。

卡片1•西溪湿地

卡片2•玉皇山

①Chang徉于“秋芦飞雪”是诗意

玉皇山雄峻巍峨，直冲云霄。当

的，能抚平我们不安的情绪。西

你立于山顶，但见湖山空阔，一

溪大约有360亩左右的芦田，包杭城诗意的

阵秋风吹起，瞬间给人②沁凉的

含荻芦、芦竹、芦苇等多个种秋天转瞬即

感觉。

类。逝，我们要

卡片3♦满觉陇珍惜时间走

卡片4•青山湖

秋天的满觉陇热闹非凡，不计其出家门，去

数百亩的水上森林，一到深秋就

数的小桂花③攒成一团，整个杭遇见美景。

会变红，大片大片的水上红杉在

州仿佛都沉醉在这甜美之中。呼

清透明亮的水中④tingting地立

吸之间，空气里都是桂花的香

着。

甜。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

①chAng徉

②沁凉

③攒成

@tingting

2（）画横线“”的句子存在语病，请你修改。

3（）画波浪线“”的句子希望人们珍惜时间，与《论语》中的“,”的

意思一致。

4（）该小组成员给卡片3补充了一首古诗，请你完成赏析。

品桂

作者运用多种手法描写桂

清［］张云璇

花，请你任选其一，结合

西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？

加点字，分析表达果。

满觉陇旁金粟①遍，天风吹堕万山秋。

方法1：感官角度显生动

注：①金粟，桂花的别名，因其色黄如

“何处香通鼻观幽”

金，故称。

方法2：小小量词大作用

“天风吹堕万山秋”

【答案】⑴①.徜②.qin(3).cuan④.亭亭##婷婷

(2)删去“大约”或“左右”。

(3)①.子在川上日②.逝者如斯夫

(4)示例1：“何处香通鼻观幽”这句话通过嗅觉的描写，展现了桂花香气的独特和迷人。“香通鼻观

幽”运用了通感的修辞手法，将嗅觉与视觉、听觉等感官联系起来，使得读者仿佛能够亲身感受到桂花香

气在空气中弥漫、穿透的景象。

示例2：“天风吹堕万山秋”中的“万”字是一个数量词，它夸大了桂花飘落的范围和数量，形成了一种

壮观的景象，让人感受到秋天的气息和桂花的盛放；这个“万”字也暗示了时间的流逝和季节的更替，使

得诗句具有了一种深沉的历史感和哲理意味；“万”字的使用还增强了诗句的节奏感和韵律美，使得整首

诗更加朗朗上口