八下语文期中默写汇编.docx

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八下语文期中默写汇编

1.在下列横线上写出相应的句子。

(1)气蒸云梦泽,????????。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)????????,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)《蒹葭》一诗中“??????,??????。溯游从之,宛在水中央”描写了追求爱情的艰辛与漫长。

(4)我国很多经典文学作品中都有对自然美景的描绘,无论是《桃花源记》中的“芳草鲜美,???????”,还是《小石潭记》中的“???????,影布石上”,都给我们呈现了一种别样的美。

2.根据课文内容,默写填空。

①青青子衿,悠悠我心。纵我不往,??????????。(《子衿》)

②求之不得,??????????。悠哉悠哉,辗转反侧。(《关雎》)

③蒹葭萋萋,??????????。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)

④柳宗元在《小石潭记》中用来形容发现小潭时听到清越水声的比喻句为“??????????”。

⑤同样都是对远行友人的劝慰,在《送杜少府之任蜀州》中,与高适《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的意境相似的语句是:?????????,?????????。

3.古诗文默写。

①蒹葭萋萋,????。(《蒹葭》)

②????,君子好逑。(《关雎》)

③微君之躬,?????(《式微》)

④????,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是:????,????。

⑥《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是:????,????。

⑦《桃花源记》中通过视觉、听觉,描写桃花源内环境安宁祥和的句子是:????,????。

4.默写。??

(1)鹏之徙于南冥也,?????,?????,去以六月息者也。

(2)蒹葭苍苍,?????。所谓伊人,????

(3)是故学然后知不足,?????。

(4)大道之行也,天下为公。?????,??????

(4)古文中许多绘景佳句,寥寥数语却精巧别致,意境悠远。《桃花源记》描绘的“芳草鲜美,?????”的桃林胜景,宛若仙境,令人神往;《小石潭记》描绘了“青树翠蔓,????,?????”的曼妙姿态,让人过目难忘。

5.名句积累。

①????????,宛在水中央。(《诗经·秦风·蒹葭》)

②????????,鸡犬相闻。(《桃花源记》)

③坐观垂钓者,????????。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

④????????,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤????????,肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之《回延安》

⑥诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。《诗经·式微》中的“????????,?????????”表达劳役者为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。

6.古诗文默写

(1)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,?????。(《诗经·关雎》)

②??????,如三月兮!(《诗经·子衿》)

③???????,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

④微君之躬,?????(《诗经·式微》)

(2)①王勃《送杜少府之任蜀州》诗中说明了真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独苦闷的句子是:????,?????。

②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中描写了洞庭湖雾气笼罩,波涛汹涌的壮丽景象的句子是:????,?????。

7.下面是“诗词中的经典”解说词,请将有关诗文及出处补充完整。

诗词是千年时光构建的精神家园,深深融入我们的精神血脉。一部《诗经》开创了中国诗歌的先河,一句“①?????????,道阻且跻。溯游从之,②?????????”(《蒹葭》)写尽了无数人执着的追寻;天黑日落,还在田中的劳役者发出了“③?????????,胡为乎泥中”(《式微》)的质问;思念心上人发出了“青青子衿,④????????”(《子衿》)的心语。

一?时光流转,诗歌的选材与内涵愈加丰厚。远望着雄浑浩淼、水天合一的洞庭湖,⑤?????????在《望洞庭湖赠张丞相》中,不禁感慨“八月湖水平,⑥?????????”;依依惜别之际,诗人王勃在《⑦?????》中用“海内存知己,⑧?????????”给予了彼此心灵的安慰。诗歌总能带给

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