八下语文期中默写汇编.docx

八下语文期中默写汇编

1．在下列横线上写出相应的句子。

（1）气蒸云梦泽，????????。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）????????，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）《蒹葭》一诗中“??????，??????。溯游从之，宛在水中央”描写了追求爱情的艰辛与漫长。

（4）我国很多经典文学作品中都有对自然美景的描绘，无论是《桃花源记》中的“芳草鲜美，???????”，还是《小石潭记》中的“???????，影布石上”，都给我们呈现了一种别样的美。

2．根据课文内容，默写填空。

①青青子衿，悠悠我心。纵我不往，??????????。（《子衿》）

②求之不得，??????????。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）

③蒹葭萋萋，??????????。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）

④柳宗元在《小石潭记》中用来形容发现小潭时听到清越水声的比喻句为“??????????”。

⑤同样都是对远行友人的劝慰，在《送杜少府之任蜀州》中，与高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意境相似的语句是：?????????，?????????。

3．古诗文默写。

①蒹葭萋萋，????。（《蒹葭》）

②????，君子好逑。（《关雎》）

③微君之躬，????？（《式微》）

④????，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）

⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是：????，????。

⑥《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：????，????。

⑦《桃花源记》中通过视觉、听觉，描写桃花源内环境安宁祥和的句子是：????，????。

4．默写。??

（1）鹏之徙于南冥也，?????，?????，去以六月息者也。

（2）蒹葭苍苍，?????。所谓伊人，????

（3）是故学然后知不足，?????。

（4）大道之行也，天下为公。?????，??????

（4）古文中许多绘景佳句，寥寥数语却精巧别致，意境悠远。《桃花源记》描绘的“芳草鲜美，?????”的桃林胜景，宛若仙境，令人神往；《小石潭记》描绘了“青树翠蔓，????，?????”的曼妙姿态，让人过目难忘。

5．名句积累。

①????????，宛在水中央。（《诗经·秦风·蒹葭》）

②????????，鸡犬相闻。（《桃花源记》）

③坐观垂钓者，????????。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④????????，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤????????，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》

⑥诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。《诗经·式微》中的“????????，????????？”表达劳役者为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。

6．古诗文默写

（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，?????。（《诗经·关雎》）

②??????，如三月兮！（《诗经·子衿》）

③???????，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

④微君之躬，????？（《诗经·式微》）

（2）①王勃《送杜少府之任蜀州》诗中说明了真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的句子是：????，?????。

②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中描写了洞庭湖雾气笼罩，波涛汹涌的壮丽景象的句子是：????，?????。

7．下面是“诗词中的经典”解说词，请将有关诗文及出处补充完整。

诗词是千年时光构建的精神家园，深深融入我们的精神血脉。一部《诗经》开创了中国诗歌的先河，一句“①?????????，道阻且跻。溯游从之，②?????????”（《蒹葭》）写尽了无数人执着的追寻；天黑日落，还在田中的劳役者发出了“③?????????，胡为乎泥中”（《式微》）的质问；思念心上人发出了“青青子衿，④????????”（《子衿》）的心语。

一?时光流转，诗歌的选材与内涵愈加丰厚。远望着雄浑浩淼、水天合一的洞庭湖，⑤?????????在《望洞庭湖赠张丞相》中，不禁感慨“八月湖水平，⑥?????????”；依依惜别之际，诗人王勃在《⑦?????》中用“海内存知己，⑧?????????”给予了彼此心灵的安慰。诗歌总能带给