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广东教育专家在青年教师培训会提出：深耕！诚，韧，变，拓，果。五项要义

各位老师，各位同仁：

大家上午好！今天站在这里，我的心情既激动又忐忑。激动的是，看到台下这么多年轻的面孔加入教育战线，让我想起了自己初登讲台时的模样；忐忑的是，作为老教师，总想把几十年的经验一股脑儿倒给你们，又怕说多了成了老生常谈。所以今天，我不谈大道理，就和大家聊聊五个字——诚、韧、变、拓、果。这五个字不是什么高深理论，而是我和咱们广东几位老教师，把教过的学生、走过的弯路、尝过的甜头揉碎了总结出来的生存指南。（台下笑）

第一要义：诚——教育的底色是真心

去年教师节，我收到一封特别来信。写信的是二十年前我带过的一个刺头学生。他说：老师，当年您每天放学陪我走三公里回家，路上从不提成绩，只是问我今天食堂的烧鹅饭香不香篮球赛输得服不服气。直到上周陪儿子看动画片，听到那句真正的大人不是教孩子听话，而是让孩子愿意说话，我才突然懂了您。

（停顿，语气放缓）

老师们，这就是诚的力量。现在的孩子比我们聪明得多，他们能一眼看穿谁是真心，谁是表演。有些老师把关爱学生变成打卡任务：早读必须摸三个学生脑袋，每周必须发五条励志朋友圈。这不是教育，这是行为艺术。（台下轻笑）

我建议各位：

少点教育技巧，多点笨功夫。与其研究怎么让公开课PPT更炫，不如每天认真听三个学生把话说完。

把应该关心变成忍不住关心。上个月高三班主任李老师发现学生小陈总盯着窗外发呆，不是批评他走神，而是周末带他去珠江边骑了趟单车。结果这孩子主动说：老师，我爸要离婚，我憋了两个月了。

对自己诚实更重要。上周有年轻老师问我：校长，我明明很讨厌这个学生，还要装作喜欢他吗？我的回答是：你可以暂时不喜欢，但必须尊重。就像我们吃不惯香菜，但不会往菜里吐口水。

第二要义：韧——做教育界的广东凉茶

咱们广东人爱喝凉茶，为什么？因为它先苦后甘，能降火解毒。当老师就得有凉茶的劲头。（举保温杯）看，我这杯里现在就泡着罗汉果。（台下笑）

说件真事：2018年我接手全校闻名的火箭班——不是成绩像火箭，是违纪次数像火箭发射。家长联名要求换班主任，我说：给我三个月，不行我辞职。那三个月我怎么过的？每天带着折叠床住办公室，凌晨两点还在查学生游戏账号，周末约家长吃早茶吃到胆固醇飙升。现在这些孩子有的成了医生，有的开了修车行，每年教师节我的办公室都堆满凉茶包。（台下掌声）

给各位三个凉茶配方：

1.苦时不逃：遇到家长投诉、学生顶撞，先泡杯茶，等茶叶沉下去再说话

2.甘时不飘：学生考好了，要像凉茶铺老板提醒顾客：好喝也不能当水喝哟

3.信时间的力量：好老师像陈年普洱，越沉淀越有味道

第三要义：变——要做变形金刚，不做兵马俑

（展示手机）猜猜这部诺基亚N95现在能干嘛？当镇纸！当年可是机皇啊。（台下笑）教育不创新，就会变成教育界的诺基亚。

咱们学校物理科组有个疯狂实验：把枯燥的电路课搬到地铁站，让学生计算三号线列车的电磁辐射；让沉迷游戏的孩子用编程模拟如果项羽过了江东的历史走向。结果呢？去年全省创新大赛，我们拿奖的项目叫《用王者荣耀技能解析牛顿第三定律》。（台下惊叹）

变不是瞎折腾，要记住：

变得了形式，变不了初心：课件可以做成VR，但盯着学生眼睛说话的功夫不能丢

今天的学生需要3D老师：能Debug（解决难题）、能Download（终身学习）、更要有Delete键（淘汰陈旧观念）

把手机从敌人变成队友：与其没收手机，不如布置用抖音拍物理实验的作业

第四要义：拓——打破教室的四面墙

问大家个问题：咱们学校方圆三公里有什么？（台下答奶茶店地铁站）错！是六个社区、三家医院、一个消防队、十二家老字号餐馆，这些都是活教材。

去年我们和肠粉店老板合作开发课程：数学老师教计算翻台率，语文老师整理西关饮食谚语，生物老师分析米浆发酵原理。最后学生们设计出节能蒸柜方案，帮老板每月省了30%燃气费。现在这家店成了我们的社会实践基地，老板见我就喊：校长，什么时候带学生来帮我算账啊？（台下笑）

记住三个拓展方向：

1.横向拓展：语文老师可以懂点代码，体育老师不妨聊聊营养学

2.纵向扎根：数学公式要讲清，更要讲透它背后的哲学思维

3.斜杠发展：鼓励老师考潜水证、学茶艺、玩乐队——你自己活得精彩，学生才相信知识有用

第五要义：果——既要开花，也要结果

最后说个扎心的事实：咱们费尽心思设计的课，学生毕业后可能只记得你摔下讲台的糗事。（台下大笑）但正是这些无用的瞬间，在悄悄改变生命的轨迹。

2015届有个学生总在作文里写活着没意思。我没急着说教，只是每周递给他一颗荔枝：这是增城挂绿，吃了这颗，下周还有新味道。毕业后他去西北支