人教版（新教材）七年级下册生物第四单元第三章第二节《发生在肺内的气体交换》练习题课件.pptx

;第四单元｜人体生理与健康(一);一、选择题：每小题2分，共20分。

1.肺泡适于气体交换的特点不包括(B);2.人呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是

(D);3.吸气时，身体不会出现的情况是(D);4.当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆

立克急救法进行急救。挤压会导致被救者(D);5.如图为模拟呼吸运动实验的示意图，有关叙述正确的是(A);6.当你漫步在空气清新的林荫小道，你会忍不住深深吸一口气，

结合图示分析，有关叙述正确的是(C);7.如图为人体肺部和血液之间的气体交换示意图，请结合图示分

析，下列叙述错误的是(D);8.如图是人体组织细胞与外界进行气体交换过程的图解，以下说

法正确的是(B);9.当血液经过肺泡周围毛细血管时，血液中的氧含量发生变化。

下列曲线能正确表示该变化的是(D);10.溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，每年夏季都有学生

溺亡，生命之花过早凋零，令人痛心不已。相关叙述中错误的是

(D);二、非选择题：除特殊说明外，每空1分，共10分。;(2)图2曲线A、B表示运动员在两种状态下的呼吸情况，与曲线B相

比，曲线A的呼吸频率较(填“高”或“低”)，呼吸深度

较(填“大”或“小”)，耗氧量较(填“大”或

“小”)。推测进行百米短跑时的呼吸情况可能是曲线(填

“A”或“B”)。;(3)曲线A中，ab段时膈肌；bc段时肺内气压?

大气压。曲线A的呼吸频率约为?

?

次/分。;(4)呼吸训练器是一种主动呼吸训练装置，使用者可通过抵抗训练

器设定的阻力，增加与呼吸相关肌肉的肌力和耐力。如图3是两组

百米运动员进行不同???练前后的肺活量变化结果，图中结果表明训

练后，?组的

肺活量更高，说明该种训练方式能提高百米运动员的肺活量。;