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宿舍财产防盗安全主题班会

一、教学设计思路

通过一些事情的例子使学生认识到,在生活中宿舍防盗应注意的问题.通过学生的讨论使学生逐渐辩析宿舍防盗判断标准,并能够初步确定哪些问题是属于自我意识的范畴；哪些问题是属于人际交往的范畴.

二、教学重点

1、宿舍防盗应注意哪些问题

2、哪些宿舍容易被盗？

3、学生宿舍通常在什么时间容易发生被盗？

二、教学目的

1、通过活动使学生了解宿舍财产防盗安全涵义和标准.

2、使学生了解宿舍财产防盗安全

3、使学生重视自己的宿舍财产防盗安全.

4、当出现宿舍财产防盗安全时如何进行自我调试与寻求帮助.

三、课时安排：一课时

四、实施方法：举例、小组讨论

五、教学过程：

导入：什么是宿舍财产防盗安全.

一、宿舍防盗应注意哪些问题？

（1）最后离开寝室的同学要锁门,要养成随手关门锁门的习惯.

（2）不能随便留宿非本寝室人员,若要留宿则应向宿舍管理人员和学校有关部门汇报.

（3）对形迹可疑的陌生人应提高警惕,及时向学校有关部门报告,一律不能让其进寝室.

（4）注意保管好自己的钥匙,另配钥匙要登记,丢失钥匙要报告,不要随便借给他人.

（5）加强对宿舍的管理,门窗经常检查,及时消除不安全隐患.

（6）值班人员要切实负责,熟悉本宿舍人员,对明显不是学生的人,应禁止入内；对进出携大样物品的人员,一律要问明情况,查验证件,进行登记.

一．哪些宿舍容易被盗？

（1）居住成员混杂,搬动次数频繁的宿舍.寝室人员常有进出,难以照应,给宿舍管理、值班带来困难,容易被钻空子.

（2）管理松懈、制度不严的宿舍.学生宿舍人员进出十分随便,外来人也可随意找人进来参观,容易使盗贼乘虚而入,进行盗窃.

（3）无人值班或值班人员无责任心的宿舍.值班制度不严,值班人员对工作缺乏责任心,对进出者一律不管,为盗贼提供了极大的机会.

（4）缺乏警惕性,互不关心的宿舍.有的同学看到宿舍里有外来人不声不响、不闻不问、漠不关心,这种状况是盗贼分子求之不得的.

（5）门窗缺乏安全措施的宿舍.门口的锁坏未修或门上无保险锁,一楼窗户无栏杆被翻入,二楼以上窗户,如有便于攀爬的管道、壁沿等,也难免不被盗贼利用,翻入室内作案.

二．学生宿舍通常在什么时间容易发生被盗？

（1）刚入学时,宿舍进出人员多时,容易发生被盗.

（2）放假前,学生在宿舍整理东西时,容易发生被盗.

（3）学校举办大型的文体活动,外来人员剧增时,容易发生被盗.

（4）开门频繁,盗贼易乘虚而入时,容易发生被盗.

（5）同学都去上课、上晚自习而宿舍楼无人时,容易发生被盗.

（6）学校开大会、运动会或看电影等,同宿舍的学生都走空时,容易发生被盗.

三．盗贼在盗窃学生宿舍时的主要伎俩是什么？

盗窃分子作案,主动目标是现金,包括银行存折和汇款单,此外,还有收录机、照相机、衣物等价值较高的物品.盗窃分子入室后,往往是先开抽屉、再开箱子,最后翻被子、枕头和衣物等.

盗窃被人发现后,一是“骗”,推说是来找人的,以蒙混过关；二是“逃”,趁只有一两人发现,还未对其形成合围之势,立即逃之夭夭；三是“混”,先逃出发现者的视线,再躲入厕所、空房或阳台等处,等乱过了再从容离去；四是“求”,装出一副可怜模样,请求别人放过他；五是“凶”,挺而走险,掏出凶器威胁.

五、加大安全检查工作力度,消除各种安全隐患.各单位要立即组织人员在本单位开展一次全面细致的防火、防盗安全检查,认真查找安全隐患.特别是学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、大型集会会场、幼儿园、易燃易爆物品库房和机房等场所作为安全检查的重点；对配电室、锅炉房、油库、燃气管网、电网等认真检查,确保消防设施完好和消防通道畅通,发现问题立即整改.安全通道、应急灯及疏散标志未安装或数量不足的,要尽快配备齐全.消防设施有过期、损坏、丢失现象的,要在近期维修、更换和购置.防盗设施不全或损坏的,要立即完善、补充,杜绝安全漏洞.

防火、防盗重点单位的领导要特别重视安全工作,根据本单位的特点,进行深入细致的安全检查,做到不留死角,消除隐患,确保安全.

六、认真做好“三排查、三落实工作”.学校各单位要认真排查师生员工特别是困难师生员工工作生活方面存在的突出问题,发现困难要认真对待解决.要认真排查影响学校稳定的矛盾和纠纷,把影响学校稳定的突出问题和苗头性、潜在性问题排查清楚,力争将矛盾和纠纷解决在初始阶段和萌芽状态,严防矛盾激化、升级.后勤集团、资产经营有限公司、基建处等单位要认真排查影响企业安全生产的薄弱环节,落实安全生产制度,加大监管和考核力度,强化管理和技术培训,坚决杜绝一般性事故和重大事故发生.

七、加强安全教育,提高安全防范意识和能力.公安处要利用多种方式向全校师生员工进行以防火、防盗为重点的安全宣传教育,切实提高师生安全防范意识和能力.各单位要对师生员工进行冬季防火、防盗安全教育,