精读引领课《古诗三首》公开课一等奖创新教学设计（3）.docxVIP

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2025-04-15 发布于陕西
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精读引领课《古诗三首》公开课一等奖创新教学设计（3）.docx

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精读引领课《古诗三首》公开课一等奖创新教学设计（3）

精读引领课备课设计

课题游民俗文化寻传统文化之根——《古诗三首》备课设计

课标分析

教材分析学情分析学习目标课时驱动任务《古诗三首》是三下第三单元的第一篇课文。《古诗三首》描绘了春节、清明节和重阳节里人们过节时的情景，表现了相关中华传统节日的民间习俗。古诗中蕴含的传统文化知识，对传承中华优秀传统文化有深远的意义。以下是课文脉络图和文化解读图。维度已知未知困难障碍突破措施知识经验通过自主预习，学生能够了解作者,查阅背景,熟读成诵,尝试