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财务会计课程BOPPPS教学模式论文

摘要：

本文旨在探讨财务会计课程中BOPPPS教学模式的应用及其优势。通过分析BOPPPS教学模式的五个阶段，即导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与（Participation）和总结（Summary），本文探讨了如何将这一教学模式应用于财务会计教学，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

关键词：财务会计；BOPPPS教学模式；教学效果；学习兴趣

一、引言

（一）BOPPPS教学模式的内涵与特点

1.内容一：BOPPPS教学模式的起源与发展

1.1BOPPPS教学模式起源于加拿大，由Gerry