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语文修辞技巧运用探究试题及答案

姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：

A.那个孩子像一颗璀璨的明珠。

B.夜晚的星空像一块黑色的幕布。

C.小河弯弯曲曲，像一条绿色的飘带。

D.他的笑声像一阵春风。

2.下列句子中，运用了排比修辞手法的是：

A.他勤奋好学，诚实守信，乐于助人。

B.那里的风景如画，山清水秀，鸟语花香。

C.我喜欢看书，喜欢运动，喜欢旅游。

D.他聪明、勇敢、善良。

3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是：

A.那朵花在阳光下微笑。

B.那只小鸟在枝头欢唱。

C.那片叶子在风中翩翩起舞。

D.那座山在云雾中若隐若现。

4.下列句子中，运用了夸张修辞手法的是：

A.他跑得像风一样快。

B.那本书厚得像一座山。

C.她唱歌唱得像天籁之音。

D.那个湖美得像一幅画。

5.下列句子中，运用了设问修辞手法的是：

A.这是什么花？

B.你知道答案吗？

C.为什么他失败了？

D.我们应该怎么做？

6.下列句子中，运用了反问修辞手法的是：

A.你难道不知道答案吗？

B.你怎么能这样呢？

C.你是不是在开玩笑？

D.这怎么可能呢？

7.下列句子中，运用了借代修辞手法的是：

A.那个城市被誉为“东方明珠”。

B.那个男孩被称作“小太阳”。

C.那座山被称为“五岳之首”。

D.那个女孩被称为“小仙女”。

8.下列句子中，运用了引用修辞手法的是：

A.“天行健，君子以自强不息。”

B.“己所不欲，勿施于人。”

C.“学而时习之，不亦说乎？”

D.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

9.下列句子中，运用了对偶修辞手法的是：

A.山清水秀，鸟语花香。

B.风吹草低，见牛羊。

C.日出东方，霞光万道。

D.雨过天晴，彩虹满天。

10.下列句子中，运用了对比修辞手法的是：

A.那个男孩高高的个子，瘦瘦的身材。

B.那个女孩长长的头发，圆圆的脸蛋。

C.那只小鸟在枝头欢唱，那片叶子在风中翩翩起舞。

D.那朵花在阳光下微笑，那片云在蓝天中飘荡。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列修辞手法中，属于辞格的有：

A.比喻

B.排比

C.拟人

D.夸张

2.下列修辞手法中，属于辞格的有：

A.设问

B.反问

C.借代

D.引用

3.下列修辞手法中，属于辞格的有：

A.对偶

B.对比

C.象征

D.比拟

4.下列修辞手法中，属于辞格的有：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

5.下列修辞手法中，属于辞格的有：

A.设问

B.引用

C.对偶

D.对比

三、判断题（每题2分，共10分）

1.修辞手法只用于文学创作，在日常生活和工作中没有实际应用。（）

2.比喻是一种常见的修辞手法，它通过把两个不同的事物进行类比，使表达更加生动形象。（）

3.设问是一种常见的修辞手法，它通过提出问题来引起读者的思考和注意。（）

4.对比是一种常见的修辞手法，它通过对比两个事物或两个方面的差异，使表达更加鲜明。（）

5.修辞手法可以增强文章的表现力，使文章更加生动有趣。（）

6.拟人是一种常见的修辞手法，它通过赋予非人类事物以人的特征，使表达更加生动形象。（）

7.引用是一种常见的修辞手法，它通过引用名言、诗句等，使表达更加有力。（）

8.对偶是一种常见的修辞手法，它通过把两个句子或两个词语进行对称排列，使表达更加协调。（）

9.夸张是一种常见的修辞手法，它通过夸大事物的特征，使表达更加生动有趣。（）

10.反问是一种常见的修辞手法，它通过提出问题来引起读者的思考和注意。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请结合具体例句，分析比喻修辞手法的运用及其效果。

答案：

1.例句：“那片云彩像一朵盛开的菊花。”

分析：这句话中，将“云彩”比喻为“盛开的菊花”，通过这种类比，使读者能够直观地感受到云彩的形态和色彩，增强了句子的形象性和生动性。

2.例句：“他的眼睛像星星一样明亮。”

分析：在这句话中，将“眼睛”比喻为“星星”，这样的比喻使得“眼睛”具有了星星的明亮和璀璨，形象地描述了人物眼神的明亮和有神。

3.例句：“他的笑声像银铃般清脆。”

分析：这句话通过将“笑声”比喻为“银铃”，传达了笑声的清脆悦耳，使读者能够联想到银铃的声音，从而更加生动地描绘了人物笑声的特点。

题目：举例说明排比修辞手法在句子中的应用及其作用。

答案：

1.例句：“他热爱学习，热爱生活，热爱大自然。”

分析：这句话运用了排比修辞手法，通过连续的三个“热爱”，强调了“他”