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风筝鲁迅1/5
初读课文不过是少年时代一段往事,作者为何一直念念不忘,一写再写?从《风筝》中找出词句说明这段往事对我而言意义精神的虐杀2/5
品读课文1.回想往事,哪些词句在为“精神虐杀”一词作铺垫?品读《风筝》3、4段,找出相关语句说明。2.课文后半部分怎样表现“精神虐杀”带给我心理感受?品读《风筝》5-11段,找出相关语句说明。3/5
比较阅读《风筝》中有哪些内容是《我弟兄》中没有写到?比较两文不一样,说说《风筝》为何要这么写。4/5
布置作业1.假设“我”在发觉并毁坏弟弟风筝那天晚上写了一篇日志,或者假设“我”在二十年后给弟弟写了一封表示追悔信。请依据课文,拟写这篇日志或这封信。(书第42页“表示”)2.在你生活经历中有没有被人“折断”过心中“风筝”呢?将这段经历写出来,诉说一下你心中感想吧。(书第42页“阅读”)在以上题目中任选一个,写一篇350字左右随笔。5/5
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