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学好数学,
思维之花绽放;同学们,我们将一起走进美妙初中数学世界,这里有崭新“代数”世界—不停扩充数域、奇妙字母表示数、威力巨大方程、不等式、运动改变函数;这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转,在操作试验中发觉图形性质。在这里,我们还将一起畅游“数据”世界,学会从图形中获取信息,并用所学概率、统计知识处理生活中实际问题……在这里,数学将继续开拓我们视野,改变我们思维方式,使我们心灵目光穿过无限时间,使我们心灵手延伸到无边无际空间。;在小学,可能大多数同学在班里成绩都是数一数二。可是升入初中你会发觉,大家都是各小学佼佼者,谁成绩也不会比谁差多少或好多少。这就如龟兔赛跑——在小学,同学们都是班里“兔子”,停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上;而到了中学,因为大家都是“兔子”,所以要想从众人中脱颖而出就必需要勤奋刻苦,靠耍小聪明或时靠着小学基础都是不行。;;※数学使人聪明、精细
有些人形象地称数学是思维体操。详细例子来体验一下一些数学思想方法和思维方式。
故事一:
听说国际象棋是古印度一位宰相创造。国王很观赏他这项创造,问他宰相要什么赏赐。聪明宰相说,“我所要从一粒谷子(没错,是1粒,不是1两或1斤)开始。在这个有64格棋盘上,第一格里放1粒谷子,第二格里放2粒,第三格里放4粒,即每下一格粒数加倍,……如此下去,一直放满到棋盘上64格。这就是我所要赏赐。”国王以为宰相要实在不多,就叫人按宰相要求赏赐。但以后发觉即使把全国全部谷子抬来也远远不够。
;;※学习数学要细心、有耐心、有信心。;故事三:
从前有一位进京赶考书生,考前,一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大约是这么,他梦见自己在种青菜,不过这菜呢,是种在墙头上。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人,长叹一口气说,算了算了,你这钱我也不收你了,这次大考你是没有一点希望啦,赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命说,种菜种到墙头上去了,你这不是找错地方了吗没戏???戏。回家去吧。书生以为很有道理,就收了铺盖要回家。同住同学见了忙问何故。书生想反正就要回去了,说出来也无妨。便如实相告。同学听了哈哈大笑,连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同学便说。此乃高中先兆哇.把菜种到墙头上去了,这种菜地方可真是够高啊,高种者,高中也.所以,家还是不急着回,和我一起去考,必定高中。以后书生听从劝说,果然黄榜高中。
从这则故事中,我们能够感觉到,心态,思想,精神,对于一个人有多么主要。消极思想像阴天,初一十五都不亮,而主动思维和心态则像太阳,照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名,他说,态度决定一切。确实,经常,态度是能够决定一切。
日本广岛亚运会时候,能够坐几万人体育场散会后竟然连一张纸片都没有,全世界诧异不已。也正是因了这种精神,日本从战后一个一穷二白濒临灭亡小国,几十年后,又快速成长为实力直逼美国这么经济大国。
详细到我们这个班,也要有一个思想,一个心态,一个精神,激励我们奋发,鞭策我们前进,照亮我们成长……;习惯一:课前预习坚持好
课前预习不但能培养我们自学能力,而且还使自己学习进度走在老师前面,在上课时候就能够重点关注自己不太清楚问题,这里要注意是:在预习教材之后,需要动手做一做相关练习,这么既能检测自己预习效果,还发觉自己存在问题。
PS:课前预习最大障碍是不能长久坚持下去。;预习方法;;习惯二:课前准备应充分
现在课堂只有40分钟,稍不注意,时间就跑得无影无踪,所以要珍惜课堂40分钟,为了让自己能在课堂40分钟有较高效益,务必做好课前准备数学课前准备有:
1、准备好书和文具。
2、准备好老师要求相关资料。
3、调整好自己心态,排除外界干扰,用愉悦心情迎接数学课堂学习。;首先听课要专注;听课包含三个方面“听、思、记)听每节课学习要求;听知识引入及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中疑点);听例题解法思绪和数学思想方法表达;听好课后小结。
在思过程中注意:多思、勤思,随听随思;深思,即追根溯源地思索,善于大胆提出问题;善思,由听和观察去联想、猜测、归纳;学会反思。
记笔记要记
1.记内容提要;2.记疑难问题;3.记思绪方法;4.记归纳总结;
5.记体会感受;6.记错误反思.
其次是要动手,只有动手去写、算,才能促使自己动脑,才能发觉自己问题;
再次是在课堂讨论学习中,要主动发表自己看法,不停地与同学交流,对自己思维能力培养很有好处。
PS:千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。;习惯五:完成作业高质量
先复习再做作业不打无准备之仗。
书写力争工整、规范。
对作业中出现错误切不可轻视,天
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