青岛版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.3 除法的意义及除法各部分的名称.ppt

除法的意义及除法各部分的名称5森林里的故事——除法的初步认识救小鹿需要几条船？分成5组问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？每条船最多能救3只小鹿15只小鹿有10只平均每组几只？求需要几条船，就是求15里面有几个3。救小鹿需要几条船？除号...15÷3＝5读作：15除以3等于5。15只小鹿每条船最多能救3只小鹿有8只小熊，每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船？8÷2＝4读作：8除以2等于4。平均每组几只？10只分成5组用小棒摆一摆。求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。也可以写成除法算式:10÷5＝210除以5等于2。被除数除数商.........1.看图填一填。上图的意思是20个草莓，每4个一份，能分成()份。算式：名称：()()()()这个算式读作()。52045被除数除号除数商20除以4等于5(2)14颗草莓，每人分7颗，可以分给()人。÷＝(人)读作：_____________________________。2147214除以7等于22．读一读，写一写。(1)读出下列各式。9÷3＝318÷6＝3________________________(2)根据读法写算式。24除以4等于620除以5等于4________________________9除以3等于318除以6等于324÷4＝620÷5＝43．分一分，填一填。12个羽毛球，平均装在2个盒子里，每个盒子装()个。÷＝(个)上面的算式读作()，被除数是()，除数是()，商是()。6122612除以2等于61226小小除号真奇妙，平均分时就用到。两点把横夹中间，分得不多也不少。2×3=12÷3=9÷3=3×3=6÷2=3×4=6912433试一试1.8个，平均分给4人，每人分()个。＝８４２２÷(个)2.16个，每人分８个，可以分给()人。＝(人)16÷８２２3.(1)(瓶)10２510枝百合花，每２枝插一个花瓶，可以插()瓶。５÷＝(2)(枝)10÷5２10枝百合花，平均插在５个花瓶里，每个花瓶插()枝。２＝4.圈一圈，填一填。1226(组)÷＝1234(组)÷＝1243(组)÷＝1262(组)＝÷5.(1)每盒有()个，有()盒，共有()个。(个)6530(2)共有()个，有()盒，每盒有()个。3056(3)共有()个，每盒有()个，有()盒。3065653030563065(个)(盒)÷÷×＝＝＝6.(易错题)想一想，涂一涂。并写出算式。用3种颜色涂，每种颜色涂的方格数同样多。________________________________________涂色略用4种颜色涂，每种颜色涂的方格数同样多。12÷3=412÷4=3课堂总结这节课你有哪些收获？**