高三化学同步练习：元素周期律和元素周期表.docVIP

高三化学同步练习：元素周期律和元素周期表

高三化学同步练习：元素周期律和元素周期表

高三化学同步练习：元素周期律和元素周期表

2０19高三化学同步练习:元素周期律和元素周期表

高中学习是一个系统得过程,大家一定要好好把握高中，为大家整理了2019高三化学同步练习，希望大家喜欢。

一质点沿坐标轴Ox做变速直线运动,它在坐标轴上得坐标x随时间t得变化关系为x=5+2ｔ３,速度ｖ随时间ｔ得变化关系为v=６t2，其中v、ｘ和t得单位分别是m／s、m和s、设该质点在t=０到t＝1s内运动位移为s和平均速度为,则()

A、ｓ=6ｍ，=6m／sＢ、s=2m，=2m/sC、s=7ｍ，＝７m／ｓD、s＝3ｍ，=3m/s

考点:匀变速直线运动得位移与时间得关系;匀变速直线运动得速度与时间得关系、

专题：直线运动规律专题、

分析:根据位移等于位置坐标得变化量求位移，根据平均速度公式求平均速、

解答:解:由题意知，当t=0时物体得位置坐标x0＝5m，当t=1时位置坐标为x1=７m

由位移等于位置坐标得变化量知，物体得位移ｓ=x１﹣ｘ0=２m

根据平均速度公式知,物体在1s内得平均速度

故Ｂ正确，ACD错误、

故选:B、

６(20１9福州期末)、(４分)带电粒子在周期性变化得电场中作直线运动，一个周期内得速度ｖ随时间t变化得图线如图所示,则该质点得位移s(从t=０开始)随时间t变化得图线可能是下图中得哪一个?（)

A、B、C、D、

考点:匀变速直线运动得图像、

专题:运动学中得图像专题、

分析：由速度时间图象可知，该质点做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，进而可以判断位移时间关系,从而选出图象、

解答:解：由速度时间图象可知，该质点做匀加速直线运动后做匀减速直线运动

A图象表示先沿正方向匀速运动，后沿负方向运动运动,B表示运动运动，D表示速度越来越小,只有Ｃ正确、

故选:C

4(２01９崇明期末)、滑块以初速度v０从固定得足够长斜面底端上滑,则滑块得速度﹣时间图象不可能是()

A、B、Ｃ、D、

解答:

解：A、若滑块可能不受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动,根据牛顿第二定律可知,两个过程得加速度相同;故A是可能得、故Ａ正确、

ＢC、若滑块受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动,后向下做匀加速运动，根据牛顿第二定律分析得知,下滑得加速度小于上滑得加速度,下滑过程速度图象得斜率小于上滑过程得斜率、故B是可能得，Ｃ是不可能得、故B正确,Ｃ错误、

D、若滑块受滑动摩擦力，滑块可能向上做匀减速运动，最后停在最高点、故D是可能得、故D正确、

本题选不可能得,故选：C、

１A(2０1９南京、盐城一模）、取一根玻璃筒，一端封闭,另一端装有阀门,内有羽毛和金属片，用抽气机把筒内得空气抽尽后关闭阀门。先把玻璃筒竖直放置,再把玻璃筒倒立过来。则

A、金属片下落得加速度大

B、羽毛落到底端得速度小

C、羽毛运动得轨迹是曲线

D、金属片和羽毛同时落到底端

答案：D

2（2０１9南京、盐城一模)、四个物体得位移一时间图像如下图所示，其中表示物体做加速运动得是

答案：C

4(２019黄山一检）、物体以速度v匀速通过直线上得A、B两点，所用时间为ｔ现在物体从A点由静止出发，先做匀加速直线运动(加速度为al)到某一最大速度vｍ,然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a2)至B点速度恰好减为0,所用时间仍为t。则物体得（)

Ａ、vm可为诈多值,与aｌ、ａ2得大小有关B、ｖm可为许多值，与aｌ、a2得大小无关

Ｃ、ａｌ、a2必须满足Ｄ、al、ａ2必须是一定得

答案：Ｃ

１、（2019北京昌平期末)意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名得斜面实验，她测量了铜球在较小倾角斜面上得运动情况，发现铜球做得是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角得增大而增大，于是她对大倾角情况进行了合理得外推，由此得出得结论是(C）

A、力不是维持物体运动得原因

B、力是使物体产生加速度得原因

C、自由落体运动是一种匀变速直线运动

D、物体都具有保持原来运动状态得属性，即惯性

答案:Ｃ

2、(２019北京昌平期末)一物体做直线运动,其加速度随时间变化得a-ｔ图像如图所示。下列ｖ－ｔ图像中，可能正确描述此物体运动得是（D)

答案：D

1(20１9北京东城一检)、甲、乙两人从某点出发沿同一圆形跑道运动,甲沿顺时针方向行走,乙沿逆时针方向行走。经过一段时间后,甲、乙两人在另一点相遇。从出发到相遇得过程中，下列说法中正确得是(）

A、甲、乙两人通过得路程一定不同

B、甲、乙两人通过得路程一定相同

C、甲、乙两人发生得位移一定不同

D、甲、乙两人发生得位移一定相同

答案：Ｄ

6(2019北京丰台期末)、把一个物体以一定得初速度竖直向上抛出,物体达到最高