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江西省赣州市赣县区九年级上学期期末检测语文试卷

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～4题。

少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩和无奈。闰土的少年伙伴“我”，回到故乡，举目所见，皆是一派①（xiāo）索、破败的景象；远去美洲的于勒曾是若瑟夫一家人幻想中的救世主，但当这家人在船上再次遇上于勒时，于勒已经变成一个②的水手，成为家人避之唯恐不及的对象；十来岁的少年杜小康，家庭变故的突如其来使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。

1．文中加点字“涩”的读音正确的是（）

A.shāi B.shài C.sè D.shè

2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（）

A.萧 B.潇 C.箫 D.消

3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（）

A.一意孤行 B.自暴自弃 C.走投无路 D.穷困潦倒

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.十来岁的少年杜小康，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

B.十来岁的少年杜小康，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

C.十来岁的杜小康少年，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

D.杜小康十来岁的少年，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

5．下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是()

【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期间必须佩戴口罩，但小明觉得戴口罩不舒服，经常把口罩拿掉，班长发现后想劝说小明遵守规定戴口罩，班长对小明说：

A.学校的规定大家都得遵守，谁都不能例外，从明天起你必须按要求戴口罩，否则你就别来上学了。

B.整天戴着口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隐患，为了对自己和他人负责，你还是遵照规定坚持佩戴口罩吧。

C.整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩。

D.学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心。

6．某班围绕“怎样做一个有教养的人”展开讨论，下面是四名同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（）

A.尊重他人的观点和看法，即使自己不接受，也不应当面指责对方，而应陈述已见，讲清道理。

B.无论是开会还是赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。

C.从不随意打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。

D.尽自己所能帮助同学。帮助同学可以很快拉近与同学的距离，大家可以从学习和生活相互帮助做起。

二、古代诗文阅读

（一）阅读下面这首诗，完成第7-8题。

清平乐

晏几道（宋）

烟轻雨小，紫陌香尘少①。谢客池塘生绿草②，一夜红梅先老。

旋题罗带新诗，重寻杨柳佳期。强半春寒去后③，几番花信来时④。

【注释】①紫陌：多称京城的道路。香尘：芳香之尘。②谢客：南朝宋谢灵运小字客儿，时人称为谢客，写有“池塘生春草，园柳变鸣禽”的名句。③强半：过半。④花信：春花开时，有风应期而来，称花信或花信风。

7．下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是()

A.这是一首伤春惜别的词。上片写春光归去匆匆，下片写离愁缠绵不断。

B.上片一二句描绘了烟雾轻软，雨丝细细，芳尘渐少，春意渐去的景象。

C.上片三四句借用南朝诗人谢灵运的典故，虚写池塘草绿，红梅变老的景象，实写春光归去无可奈何的情绪。

D.下片借“柳”与“留”谐音，表达诗人思念故人的感情，愁绪恰如柳丝一般连绵不绝。

8．“借景抒情”是此诗的一大写作特色，请就此作赏析。

（二）阅读下面文言文，完成9-11题。

楚将子发好求技道之士①。楚有善为偷者，往见曰：“闻君求技道之士。臣，偷也，愿以技赍一卒②。”子发闻之，衣不给带③，冠不暇正，出见而礼之。左右谏曰：“偷者，天下之盗也。何为之礼？”君曰：“此非左右之所得与。”

后无几何，齐兴兵伐楚，子发将师以当之，兵三却。楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。于是市偷进请曰：“臣有薄技，愿为君行之。”子发曰：“诺。”不问其辞而遣之。偷则夜解齐将军之帱帐④而献之。子发因使人归之。曰：“卒有出薪者，得将军之帷，使归之于执事。”

明又复往，取其枕。子发又使人归之。明日又复往，取其簪。子发又使归之。齐师闻之，大骇。将军与军吏谋曰：“今日不去，楚君恐取吾头。”乃还师而去。

故曰：无细而能薄，在人君用之也。

（选自《淮南子》）

（注释）①技道之士：意为有技艺的人。②愿以技赍（jī）一卒：愿在你这里充当一名小兵。③衣不给带：衣服带子没系好。④帱帐：车子上的帱帐。