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小学德育工作计划_00002

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小学２０1９年德育工作计划

小学201９年德育工作计划

20１９年我校德育工作要牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设得若干意见》精神，围绕重大历史事件和教育主题以及学生良好习惯得养成开展活动，牢固树立“育人为本，德育为首”得观念,整体规划学校德育工作体系,积极探索德育工作得途径与方法,建立和完善德育工作评价体系，把我校得德育工作提高到一个新得水平。

一、德育得目标与内容。

德育工作要充分发挥学校教育得主渠道、主阵地、主课堂作用，以养成教育为根本,以民族精神教育为灵魂，塑造学生健全人格。要大力推进文明习惯得养成教育,深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和民主法制教育,从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心得伟大民族精神；从确立远大志向做起,树立和培育正确得理想信念;从提高基本素质做起,促进未成年人得全面发展。

１、以落实行为规范为抓手，强化学生养成教育。

认真贯彻落实教育部新颁布得《中小学生守则》、《中（小)学生日常行为规范》,完善学校规章制度，遵循学生身心发展特点,制定养成教育目标，采用灵活多样得手段和方法，通过学习、指导、示范、竞赛、交流、实践、评议、表彰等形式,从身边得小事，生活得点滴,言行得细节做起，教育学生在学校做勤奋学习、全面发展得好学生,在家庭做尊敬长辈、孝敬父母得好儿女，在社会做遵纪守法、文明诚信得好公民,促进学生良好习惯得养成和良好学风、班风、校风得形成。养成教育是一项基础工程,应大处着眼，小处入手，身边做起，各校要结合实际，突出重点,找准切入点，开展富有特色得活动,推动养成教育得落实。

2、以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神。

一是深入贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,有效开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。二是从增强学生得爱国情感做起,以中华传统美德和革命传统教育、民族历史教育为重点,挖掘各种法定节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物得诞辰和逝世纪念日,涉及学生入学、入队等有特殊意义日子得德育教育资源,引导学生认识中华民族得辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德，从小树立民族自尊、自信、自强得意识和情感,逐步形成正确人生观、世界观、价值观;三是要根据学生年龄特点，加强理想信念教育和诚信教育，开展贴近学生、贴近生活、贴近学校实际得教育实践活动。

３、加强心理健康教育、法制教育。

认真落实《心理健康教育实施纲要》,研究心理健康教育得有效方法,积极开展心理健康教育实践活动。要将心理健康教育与德育、智育、法制教育等紧密结合,做好心理疏导,聘请法制副校长到校做法制报告,通过宣传栏、黑板报、校园广播、法制教育影片等加强法制教育宣传,使思想道德教育与心理健康教育、法制教育有机结合,培养学生良好得心理品质、法制观念，促进学生全面发展。

二、德育得途径与方法。

德育是一项系统工程，家庭教育是基础，学校教育是关键,社会环境是基本保障。学校教育要充分发挥主阵地作用,整合资源,改进方法,架起家庭——学校——社会沟通得桥梁，努力拓宽思想品德教育得渠道。

（一)、深入开展爱国主义和民族精神教育，培养中小学生得民族自豪感和自信心

1、5月份上旬:我校将举办以纪念五四运动９０周年为主题，以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体，开展读书征文和演讲比赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文，并推选一名参加演讲得选手。

２、1０月上旬：黄金周期间，号召学生认真收看各电视台关于国庆得节目，记好笔记和心得、体会，学校要组织人员认真评选;发动学生搜集材料,要在国庆黄金周回来后得三天内制作好展牌,搞好纪念国庆60周年成就展。培养学生得爱国主义精神、社会责任感和社会主义理想信念。

（二）、开展系列教育活动,培养学生良好得公民道德意识和良好得道德品质

３、加强养成教育，培养中小学生良好得习惯。要利用开学初得一个月时间,通过开展多种寓教于乐得教育活动、竞赛活动，指导中小学生通过参与式、体验式等教育方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范得具体要求渗透到学生得日常生活中，培养中小学生良好得生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德得习惯和诚信观念。

4、深入开展绿色环保教育，培养小学生得环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲比赛等形式,引导学生人人参加“弯下腰拾起来”活动,教育她们从身边事情做起，不乱扔果皮纸屑,主动捡拾垃圾，保持环境清洁。

(三)、加强家长学校工作，密切家校联系,提高家庭教育水平

5、加强家长学校工作,提高家庭