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山西省太原市部分学校2024-2025学年下学期八年级3月月考 数学试卷(含解析).docx

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2024-2025学年第二学期八年级数学3月限时训练

一、单选题(每小题3分,共30分)

1.若,则下列变形正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题的关键:不等式两边同时加上或减去一个数或者式子,不等号不改变方向,不等式两边乘以乘以或除以一个正数,不等号不改变方向,不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号改变方向.

【详解】解:A、若,则,原式变形错误,不符合题意;

B、若,则,原式变形错误,不符合题意;

C、若,则,原式变形正确,符合题意;

D、若,则,原式变形错误,不符合题意;

故选:C.

2.不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据不等式的表示方法直接在数轴上表示出来即可.

【详解】解::表示数轴上的数在3的右侧,且不包含3,用空心表示,

故选:B.

【点睛】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知“小于向左,大于向右”是解答此题的关键,特别注意取等号时用“实心”表示,不取等号时用“空心”表示.

3.不等式的非负整数解的个数为()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】首先解出一元一次不等式的解集,然后求出非负整数解的个数即可.

【详解】解:

∴非负整数解有:0,1,2,

∴共有3个非负整数解.

故选:B.

【点睛】此题考查了一元一次不等式非负整数解,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式步骤.

4.中,,,,则等于()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】根据含角的直角三角形的性质直接求解即可.

【详解】解:在中,,,,

∴.

故选:B.

【点睛】本题考查了含角的直角三角形的性质,解题的关键是要熟记角所对的直角边是斜边的一半.

5.将不等式组的解集表示在数轴上,下面表示正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.

【详解】解:由,得:,

由,得:,

则不等式组的解集为,

在数轴上表示为

故选:A.

6.一个等腰三角形的一边长是,另一边长为,那么这个等腰三角形的周长是()

A. B. C.或 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形的定义,三角形三边数量关系,掌握等腰三角形的定义是解题的关键.

根据等腰三角形的定义,分类讨论:腰长为,底边长为;腰长为,底边长为;由三角形三边数量关系确定是否符合等腰三角形的条件,再根据周长即可求解.

【详解】解:腰长为,底边长为,

∵,符合题意,

∴这个等腰三角形的周长为:;

腰长为,底边长为,

∵,符合题意,

∴这个等腰三角形周长为:;

故选:C?.

7.下列条件中不能判定两个直角三角形全等的是()

A.两条直角边分别相等 B.斜边和一个锐角分别相等

C.两个锐角分别相等 D.斜边和一条直角边分别相等

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定定理,,,逐项分析即可求解.

【详解】解:A、两条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故A选项不符合题意;

B、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故B选项不符合题意;

C、两个锐角分别相等的两个直角三角形,不能得出这两个直角三角形是全等三角形,故C选项符合题意;

D、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故D选项不符合题意;

故选:?C.

8.如图,在中,,AD是的角平分线,,,则的面积为()

A.30 B.18 C.15 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】要求△ABD的面积,现有AB=10可作为三角形的底,只需求出该底上的高即可,需作DE⊥AB于E.根据角平分线的性质求得DE的长,即可求解.

【详解】解:作DE⊥AB于点E.

∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,,

∴DE=CD=3.

∴△ABD的面积为×AB×DE=×10×3=15.

故选:C.

【点睛】此题主要考查角平分线的性质,熟练运用角平分线的性质定理,作出并求出三角形AB边上的高是解答此题的关键.

9.如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交边于点,则的周长为()

A. B. C.1 D.

【答案】

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把书放在枕头下了,知识在一夜间就能够能够根据浓度差,渗透进记忆细胞细胞膜~

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