2025年初中语文小说阅读技巧详细版.doc

小說阅讀

【常見的小說考點及答題技巧】

考點一：概括故事情节

技巧：1、人+事+果（合用于一句话概括事件或情节題）；2、起因+通過+成果（合用于概括比较复杂的事件）3、開端+发展+高潮+結局（題型一般是规定补全情节，近年来多用填空形式，因此答題前首先要先分好层次）

考點二：分析插叙的作用

技巧：插入了……内容，补充交代了……，体現人物……性格，突出主題。（有時也會有解释了悬念，推進情节发展等作用）附：倒叙的作用：突出事件的結局，导致悬念，吸引讀者。补叙的作用：补充交代……的内容，突出人物……特點，增强艺术效果。

考點三：线索的提取及其作用分析

技巧：1、怎样提取线索：重要看把材料（事件）贯穿起来的是什么，一般是事线、物线、情（情感变化）线，有時也會以時间、地點為线索。

2、线索的作用一般有這些：贯穿全文，使文章浑然一体，使构造完整严谨，条理清晰、层次清晰。

考點四：分析关键的句段的作用（多為分析開頭、中间和末尾的重要句段的作用）

技巧：從两個角度入手：内容上、构造上。一般有如下规律：

1、在開頭。内容上：①開篇點題②写出了……（概括内容），抒发……情感。构造上：①引出下文②统领下文③设悬念，引人入胜④為後文情节发展作铺垫。

2、在結尾（一般是议论、抒情句）。内容上：①點明……中心，深化主題；写出了……（概括内容），突出人物……思想品质（或情感）。构造上：首尾呼应，总結全文。

3、在中间。内容上：（概括本段内容即可）。构造上：①承上启下（過渡）作用。②為後文的故事情节埋下伏笔（或做铺垫）

考點五：小說主人公是谁？

技巧：最能体現主題思想的人物。如《我的叔叔于勒》主人公是菲利普夫妇。

考點六：結合文段分析人物形象的特點及其作用

技巧：特點分析：观其外察其内，通過细讀人物的言談举止等细节和有关經典事例来归纳人物形象特點，注意：1、归纳時用詞要尽量精确；2、“結合原文”時要举例（引用或概括）；3、結合主題来揣摩人物特點；4尽量答完整。作用分析：1、扣主題；2、次要人物往往用来烘托重要人物；3、线索人物起穿针引线的作用，使全文事件、人物有机結合、浑然一体（参看考點三——线索的作用）。

考點七：人物描写句的作用（答法与考點拾五类似）

技巧：运用……描写，用了“××”“×××”等詞語，生動传神地体現了谁在……状况下的……心情（感情、性格、精神特點），突出了……（扣主題）。

考點八：揣摩人物的心理（結合語境写一段人物的心理活動）

技巧：1、用第一人称；2、联络上下文的語境来精确把握人物的心理；3、描写要符合人物的性格特點和身份。

考點九：根据情节梳理人物的情感态度变化過程

技巧：梳理情节，注意起伏变化，分好阶段层次，提炼关键詞句。

考點拾：自然环境描写的作用

技巧：1、突出景物（环境）……特點；2、渲染了……气氛；3、烘托了人物在……状况下的心情（性格、情感）；4、為下文……的情节发展作铺垫（或推進情节的发展）

考點拾一：社會环境描写的作用

技巧：交代了當時……的社會背景，為……作铺垫（或推進情节的发展），突出人物在……状况下的心情（性格、情感），揭示……（主題）。

考點拾二：標題的含义（談談你對標題的理解）

技巧：（1）從表层含义和深层含义這两個角度来答題；（2）联络主題来分析，要答完整。

考點拾三：標題的作用

技巧：（1）、概括全文的重要内容；（2）、暗示主題；（3）、做线索贯穿全文，使全文内容浑然一体；（4）、设置悬念（或营造气氛），激发讀者的想象和阅讀愛好。

考點拾四：写作手法的辨识及其作用分析

技巧：作用分析：結合主題、上下文和本技巧的特點来回答。例如：欲扬先抑的作用：把……和……（抑和扬的内容）形成鲜明對比，突出……主題……，使文章一波三折，跌宕起伏，更有吸引力。常考的写作技巧有：设置悬念、铺垫、照应（有伏笔必有照应）、伏笔、烘托、對比、欲扬先抑、正侧面描写結合。

考點拾五：語言赏析

題型：這個句子（詞語）好在哪裏（或：從体現效果上點评句子；或：找出文中富有体現力的詞句進行赏析。）

技巧：修辞（妙詞、写作手法、句式特點等）+效果詞（生動、形象、传神、富有感染力等）+分析（結合文章主題、人物特點、經典事件等等）

考點拾六：体味和推敲重要詞句在详细語言环境中的深刻含义

技巧：抓住关键詞，联络中心和上下文由表及裏地進行诠释，要把反語說正、婉語說直、比方义阐明白、象征义說清晰。

考點拾七：開放性试題，主观性体現題（例如联络生活談感受、论述观點，或者對某一情节進行延伸扩写）

技巧：1、談感受一定要紧紧围绕主題，注意題干中有关联络生活或阅讀体验的规定；2、延伸扩写題则要在紧紧围绕主題和語境的基础上尽量写得流畅生動，其中人物對话要符合人物性格、身份特點；3、论述观點題须做到這四