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2024-2025学年下学期初中语文人教部编版(2024)七年级期中必刷常考题之古诗词赏析
一.试题(共21小题)
1.阅读古诗,完成问题。
华子冈①
唐裴迪
日落松风起,还家草露晞②。
云光侵履迹③,山翠④拂人衣。
①华子冈:一处风景优美的山岗。②晞:干。③履迹:人的足迹。④山翠:苍翠欲滴的山色。
(1)本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象,用自己的语言描绘“日落松风起,还家草露晞”的画面。
(2)结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果?
2.比较阅读《竹里馆》和《书事》,完成下列各题。
竹里馆
唐?王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
书事
唐?王维
轻阴阁①小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
注释:①阁:同“搁”,阻止,延滞,停下来。
(1)下列表述中错误的一项是
A.从体裁上看,两首诗都是五言绝句,从题材上看,两首诗都是写幽居之情趣。
B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴,一边又发出长长的啸声。其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C.《书事》中的“阁”字别有趣味,仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句,把读者带到一片宁静的小天地中,流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。
D.《书事》中青苔本是静景,诗人化静为动,表现出色彩奇妙的运动,写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色,让人感受到深院的幽静。
(2)两首诗歌表达的情感有何相同之处?请结合诗句具体分析。
3.阅读下面的古诗,完成下面小题。
春江晚景①
【唐】张九龄
江林多秀发②,云日复相鲜。
征路那③逢此,春心益渺然④。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津⑤亭下,余花满客船。
【注释】①此诗为作者路过此处时见到美景有感而发。②秀发:枝叶繁茂,花朵盛开。③那:同“哪”,怎,何。④渺然:广阔辽远的样子。⑤津:渡口。
(1)下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是
A.与题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。
B.本诗首联描绘了一幅景象明丽的春江晚景图,传达出作者喜悦的心情。
C.颔联作者笔锋一转,写在继续赏景的过程中,心情陡然变得迷茫、惆怅。
D.全诗景中有情,情中有景,余韵不尽,给读者留下了美好的遐想。
(2)发挥联想和想象,用生动的语言描绘“薄暮津亭下,余花满客船”所展现的画面。
4.阅读下面一首唐诗,完成问题。
战城南①
【唐】杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。
幡旗如鸟翼,甲胄②似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。
寸心③明白日④,千里暗黄尘。
【注释】①乐府旧题,此诗是诗人早年在渴求功业的心态支配下所作的。②甲胄:铠甲和头盔。③寸心:即心中。④白日:喻指君主。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A.这是一首五言律诗,四联全用对偶,慷慨激昂,刚健清新。
B.诗歌以征战者的口吻讲述戍边生活,表达了将士们对战事的不满,内心的低落与哀怨。
C.首联开门见山交代战争地点,“辽远”二字,表现出塞北的广阔无际。
D.“千里暗黄尘”,借景抒情,既描绘大漠黄沙飞的自然景色,又用以渲染战争的激烈。
(2)请从修辞手法的角度赏析“幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞”的妙处。
5.阅读《游山西村》,按要求回答第问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)下面对本诗的理解和分析错误的一项是
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B.首联写农家招待客人。一个“足”字,体现了“丰年”的富足,也表达了农家款客的盛情。“莫笑”二字,则道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C.颈联写乡俗民事,对村民的服饰、行为和习俗的描写,展现出村民勤劳俭朴的品质。诗句中的“春社”是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。
(2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”描写山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。请简析其中所蕴含的哲理。
6.阅读下面的唐诗,完成问题。
春雪
唐?韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情?
(2)诗的三、四两句运用了拟人的修辞手法,生动传神。试简要赏析。
7.古诗阅读。
题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
注:唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患
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