幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试试卷（附答案）.docxVIP

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试试卷（附答案）

一、填空题

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是根据《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》和__________制定的。

答案：《幼儿园工作规程》

2.幼儿园教育是__________的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

答案：基础教育

3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于__________的经验。

答案：身心发展

4.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以__________为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

答案：游戏

5.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、__________等五个领域。

答案：艺术

6.健康领域的目标之一是：知道必要的安全保健常识，学习保护__________。

答案：自己

7.语言能力是在__________和运用的过程中发展起来的。

答案：运用

8.社会领域的教育具有__________的特点。

答案：潜移默化

9.科学领域的目标之一是：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和__________。

答案：求知欲

10.艺术是实施__________的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

答案：美育

二、单选题

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。

A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.2002年9月

答案：A

2.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

答案：B

3.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在（）的各个环节之中。

A.数学活动B.体育活动C.语言活动D.社会生活

答案：D

4.健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A.发扬B.结合C.充分尊重D.关注爱护

答案：C

5.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿（）。

A.深入理解作品B.学习作品的创作手法C.做好阅读准备D.体会作品的情感和意境

答案：D

6.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。

A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望C.对科学的爱好D.对科学的兴趣

答案：B

7.艺术活动中，教师应引导幼儿在艺术活动中（）地表达自己的情感和体验。

A.自由B.规范C.准确D.创造性

答案：A

8.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于（）之中。

A.生活B.游戏C.活动D.生活和游戏

答案：D

9.幼儿园教育要与（）以及小学教育相互衔接。

A.0-3岁儿童的保育教育B.1-3岁儿童的保育教育

C.2-3岁儿童的保育教育D.3-6岁儿童的保育教育

答案：A

10.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.中学、大学B.家庭、学校C.家庭、社区D.社区、小学

答案：C

11.幼儿发展评价的方法不包括（）。

A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价法

答案：D

12.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力

答案：C

13.教师在艺术活动中要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（）。

A.认识水平B.审美经验C.创造性思维D.情感体验

答案：B

14.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A.环保意识B.感性认识C.人文意识D.自然规律

答案：A

15.幼儿园教育内容的选择应体现的原则不包括（）。

A.既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.既满足幼儿的兴趣爱好，又符合教育教学的要求

答案：D

三、多选题