人教部编版三年级下册道德与法治7《请到我家乡来》（第1课时）说课稿2.docx

人教部编版三年级下册道德与法治7《请到我家乡来》（第1课时）说课稿2

一.教材分析

《请到我家乡来》是部编版三年级下册道德与法治课程的第7课，本节课的主题是让学生了解和热爱自己的家乡，培养学生的家乡情感。教材通过介绍不同地区的风土人情，让学生感受到家乡的魅力，激发他们对家乡的热爱之情。教材内容丰富，插图生动，贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的生活经验和地理常识，他们对家乡有一定的了解。但随着年龄的增长，学生对自己的家乡会有新的认识和感受。在本节课中，学生将通过观察、思考、讨论等方式，进一步了解家乡的风土人情，培养家乡情感。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解家乡的自然风光、历史文化和民俗风情，提高学生对家乡的认识。

过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的家乡情感，提高学生的合作能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、保护家乡的情感，增强学生的家乡责任感。

四.说教学重难点

教学重点：让学生了解家乡的自然风光、历史文化和民俗风情。

教学难点：如何引导学生深入感受家乡的魅力，培养他们的家乡情感。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察、讨论、实践等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习兴趣。

教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等教学资源，生动展示家乡的风土人情。

六.说教学过程

导入新课：以一首家乡的歌曲《请到我家乡来》导入新课，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

展示家乡美景：通过多媒体课件，展示家乡的自然风光，让学生直观地感受到家乡的美丽。

探索家乡文化：引导学生讨论家乡的历史文化，让学生了解到家乡的独特魅力。

品味家乡风情：通过展示家乡的民俗风情，让学生深入了解家乡的风土人情。

实践体验：学生进行实践活动，如制作家乡特色美食、表演家乡民俗节目等，让学生亲身体验家乡的魅力。

总结提升：引导学生总结本节课的学习内容，强调家乡的重要性和保护家乡的责任。

布置作业：让学生结合自己的家乡，完成一份家乡特色的手抄报，加深对家乡的了解和热爱。

七.说板书设计

板书设计分为两部分：一部分是家乡的自然风光，包括山川、河流、气候等；另一部分是家乡的历史文化和民俗风情，包括历史遗迹、传统节日、特色美食等。通过板书，让学生一目了然地了解到家乡的魅力。

八.说教学评价

本节课的评价主要从学生的参与度、合作能力和家乡情感三个方面进行。教师可以通过观察学生的课堂表现、实践活动和作业完成情况，对学生进行综合评价。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还应关注学生在实践活动中的表现，及时发现和培养家乡小使者，为传承和弘扬家乡文化贡献力量。

知识点儿整理：

《请到我家乡来》这一课时，主要围绕家乡的自然风光、历史文化和民俗风情展开。通过观察、讨论、实践等方式，让学生深入了解家乡，培养家乡情感。以下是本节课的知识点整理：

家乡的自然风光：

家乡的山川、河流、气候等特点，以及这些特点对家乡的影响。例如，家乡的山川壮丽，河流清澈，气候宜人等。

家乡的历史文化：

家乡的历史遗迹、历史人物、历史事件等，以及这些历史文化遗产对家乡的影响。例如，家乡的历史悠久，有许多历史遗迹和传统节日等。

家乡的民俗风情：

家乡的民俗习惯、传统节日、特色美食等，以及这些民俗风情对家乡的影响。例如，家乡的人民热情好客，有许多传统的节日和特色美食等。

家乡的保护与传承：

让学生认识到家乡的重要性和保护家乡的责任，以及如何传承和弘扬家乡文化。例如，保护环境、传承传统手工艺、宣传家乡文化等。

家乡的情感：

培养学生热爱家乡、保护家乡的情感，增强学生的家乡责任感。例如，通过实践活动，让学生亲身体验家乡的魅力，从而培养对家乡的热爱之情。

合作与交流：

培养学生与他人合作、交流的能力，提高他们的团队协作能力。例如，在实践活动过程中，让学生分组合作，共同完成任务。

观察与思考：

培养学生观察家乡的风土人情，锻炼他们的观察力和思考能力。例如，让学生观察家乡的自然风光、历史文化和民俗风情，并思考这些特点对家乡的影响。

实践与体验：

让学生亲身体验家乡的魅力，提高他们的实践能力。例如，学生进行实践活动，如制作家乡特色美食、表演家乡民俗节目等。

总结与提升：

引导学生总结本节课的学习内容，提高他们的总结和提炼能力。例如，在课程结束时，让学生结合自己的家乡，总结本节课所学的内容。

作业与拓展：

布置相关的作业，让学生进一步巩固所学知识，并进行拓展学习。例如，让学生结合自己的家乡，完成一份家乡特色的手抄报，加深对家乡的了解和热爱。

以上是本节课的知识点整理，这些知识点旨在让学生深入了解家乡，培养家乡情感，同时提高他们的观察力、思考