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落实新课标应重视专业阅读
与旧课标相比,新课标中的新概念、新表述、新要求不只是文字的变化,而是蕴含着育人观、学生观、课程观和教学观的变化和升华。所以,贯彻新课标的前提是更新、升级教师大脑中一些固有的教育观念。否则,教师用固有的概念和思维理解新课标时就会难以理解或产生误解。教师能否重构观念并切实理解这些新概念、新表述和新要求的内涵和意蕴,深刻影响着现实中的教育教学行为。要改变观念,准确领会新课标理念,教师除了听课堂观摩课、讲座与报告,离不开必要的专业阅读。
阅读专业书籍,教师不能采取随意浏览的消遣性阅读方式,也不应采取这里看一点、那里读一些的碎片化阅读方式,而是要进行研究性质的专业阅读。学校和教
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