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人教版·初中数学·八年级下册·第十八章;
学生能力发展目标
学生通过自主探究与小组合作,理解正比例函数的概念;
会求正比例函数的解析式;能利用正比例函数解决简单的实
际问题。;
问题:星期天小明和妈妈一起上街买苹果,苹果的
单价是5元/斤,小明买了x斤,总价为y元,请你写出x与y的关系式,;
任务1:正比例函数的概念
写出下列问题中的函数关系式:
(1)圆的周长/随半径r的大小变化而变化;(1)l=2πr
(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积v
(单位:cm3)大小变化而变化;(2)m=7.8v
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h随这些练习本的本数n的变化而变化;(3)h=0.5n
(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化.(4)T=-2t;
(1=2π
(2)m=7.8|v
(()=n
y=k(常数)X
这些函数有什么共同点?;
叫做正比例函数,其中k
正比例函数一般形式
注:正比例函数y=kx(k≠0)
的结构特征
①k≠0②x的次数是1;
任务1:正比例函数的概念
下列函数中哪些是正比例函数?
(1)y=2x;是;(2)y=x+2;不是;
(3)是;(4)不是;
(5)y=x2+1;不是;.不是.主;
2.回答下列问题:
(1)若y=(m-1)x是正比例函数,m取值范围是_____;;
任务2:正比例函数的应用
利用待定系数法求正比例函数的解析式
若正比例函数的自变量x等于-4时,函数y的值等于2.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)求当x=6时,函数y的值.;
针对训练(标杆题)
1.已知y与x成正比例,且当x=2时,y=4.求y关于x的函数解析式.;
2.若y=5x3m-2是正比例函数,则m=
3.若y=(m-2)xm2-3是正比例函数,则m=__o;
5.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数.
(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.
y=4x是正比例函数
(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元.
y=12x是正比例函数
(3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm,体积为
ycm3.
y=3x是正比例??数;
结构特征①k是常数,k≠0
②x的次数是1
待定系数法求解析式设代求写;
必做题:课本P87页练习第1、2题。
选做题:教辅相关练习
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