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谈谈如何做一名有幸福感的班主任

太和县李兴中心学校孟召仲

内容摘要：

班主任工作繁琐而忙碌，社会、家长期盼高、压力大。只要我们潜心研究，方法得当，就会成为一名有新服感的班主任。

关键词：好心态关系方法合力

随着市场经济的迅猛发展，价值尺度不断翻新，价值取向日趋多元，班主任工作比以往更劳心费神、繁琐艰辛。社会的要求，家长的期盼，学校班级之间的竞争压的班主任喘不过气来。长此以往，何谈幸福。我以为班主任在努力工作，积极向上，尽心做好本职工作的同时，还应该学会关爱自己，注意调节心态，不断总结改进工作方法，一定会在繁忙的工作中感受到班主任的幸福。

一、有幸福感的班主任一定要有一个好的心态

目前，我们学校班级管理意味着竞争，特别是平行班多的班级，这种竞争更为激烈。学校各种竞赛、各种各样的评比、班级统考成绩等等，所有这些有形或无形的竞争，都给班主任造成了巨大的心理压力。班级管理争先恐后，竞赛成绩力争第一，这是许多班主任共有的想法。这种想法无可厚非，对于一名积极上进，具有强烈事业心和责任感的班主任而言应该如此。我要说的是，当我们经过努力，成绩仍然不理想或不令我们满意的时候，我们应该持有怎样的心态？我以为除了寻找差距，继续努力工作以外，且不可使自己处于一种压抑、低沉、萎靡、失衡的状态之中，一定要调整好心态。李镇西老师说：“做最好的教师，是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求。”这句话讲得非常实在，辩证而又深刻。其实，细想一下，第一只有一个，有些第一我们永远是拿不到的。只要我们平时尽心尽力了，只要管理中没有失误，就应该以一种积极健康的心面对，细想一下，第一只有一个，有些第一我们永远是拿不到的。例如：学校举行跳远比赛，这项活动与学生的先天素质有很大的关系，不是仅仅靠平时锻炼。只要我们工作努力了，尽心了，问心无愧了，又何必太去在意结果呢？殊不知太在意结果，我们有时会失望、烦恼、伤心，会背上过重的思想和心理负担，会压抑思想，会处于一种郁闷、烦躁的状态，这样下去时间久了对自己的身体能好吗？班主任要以平和的心态处事，就懂得了生命的永恒规律，这就叫高明。

二、做一名幸福的班主要理智的处理关系，尊生爱生。

现在的学生不大好管，这是事实。有的学生个性独立、叛逆心理比较强烈，顶撞老师，不服从老师管理甚至辱骂老师等恶劣现象时有发生。当发生类似的情况时，我认为班主任切不可莽撞冲动，失去理智，和学生对着硬干起来。其实，学生犯错误实属正常。孔子不是也说过，人非圣贤，孰能无过的话吗，关键是要使他过而能改。在当今浮躁的社会，学生的学习竞争激烈。课业负担繁重、精神紧张，身体有时又得不到很好的调整与休息，压抑烦躁的心情得不到有效释放，他们的思想、心理、身体、言行等出现一些问题确属在所难免，这是成长期与青春期的正常现象。对他们过分的希望和理想化的要求，显

谈谈如何做一名有幸福感的班主任

太和县李兴中心学校孟召仲