部编版2025八年级下册语文14应有格物致知精神 课件.pptx

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词语释义格物致知推之于四海，传之于万世清谈探究事物原理，从而从中获得智慧（或从中感悟到某种心得）。推广它到四海的边界（代指全天下），流传它到万世之后。空谈哲理，后泛指一般不切实际的谈论。袖手旁观不知所措彷徨比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。袖手：把手揣在袖子里。不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。激变急剧变化。

创设情景“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”我国的导弹之父，两弹元勋钱学森的“钱学森之问”：

部编教材八年级下14应有格物致知精神丁肇中丁肇中：为中国培养了一批实验物理