小学科学月相变化.pptxVIP

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让我们来画今年八月初一到十四的月相。每个同学画一天的月相。同一小组内不要画相同一天的月相。第1至第5组的同学，画初一到初七的月相，第6至第11组的同学，画初八到十四的月相。画完后，请将你画的月相贴到黑板相应的位置上。我们一起来画月相

由缺逐渐变圆亮面在右边农历上半月亮面在左边

由圆逐渐变缺亮面在右边亮面在左边农历下半月

月相模拟实验示意图月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

月相模拟实验1、黑板模拟太阳光的方向；

用一半白一半黑的乒乓球模

拟月球；自己的头模拟地球。2、手持乒乓球模拟月球运行，

转动时必须保证“月球”的亮

面始终对着“太阳”，转到相

应位置时记录看到的“月相”。3、完成后，比较组内同学所记录的月相有没有显著的差异。

折线1将记录表按“折线1”折叠，同黑板上的“农历上半月月相图”比较：上半月的月相变化有怎样的规律？折线2

010302由缺逐渐变圆亮面在右边农历上半月月相规律

农历下半月月相规律由圆逐渐变缺亮面在左边

记录一个月的月相什么时候去观察记录？记录哪些内容？尽量准确地画下月相农历的时间观察时的具体时刻观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？（建议清晨去观察记录）

公历日期农历时间时刻月相9月25日八月二十六时分特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。画月相注意上下和左右不要颠倒了。如果发现某天没有看到月相，尝试将清晨观察改为黄昏观察（或相反）。一个月的月相观察记录表

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