北师版二年级上册数学精品教学课件 第7单元 2 1分有多长.pptVIP

BS版数学二年级下册课件第2课时1分有多长七时、分、秒你1分钟能读多少字？你同桌呢？同桌为一组，一人读，另一人记录。同学们想一想，1分钟到底有多长呢？接下来我们就来探究一下吧！情境导入钟面上有时针和分针，还有什么针呢？钟面上还有秒针。观察钟面上的三根针，说一说它们有什么不同。长短不同，时针最短，秒针最长。走得快慢不同，秒针走得最快，时针走得最慢。秒针走1小格是几秒呢？秒针走1小格是1秒。秒针探索新知探究点3认识时间探究点1认识秒1234567891011121分有多长？1分=60秒................................................请同学们认真观察，数一数，想一想1分有多长？秒针走1小格是1秒，走60小格，即1圈是60秒，此时分针走1小格。探索新知1分能做什么？做一做，填一填。同桌为一组，一人写自己名字，另一人记录时间，课下自由结组测量1分钟拍球数和心跳次数。探索新知从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。请同学们分组数一数，比一比。小组合作，要求：1.小组同学做好分工。2.利用工具进行对比。3.请同学们分享自己的经验。探索新知当堂练习当堂练习1.选一选，画“√”。√√√当堂练习（教材第78页练一练第1题）2.试一试，填一填。同学们课下自由分组测一测吧！当堂练习（教材第78页练一练第2题）在10米气步枪射击决赛中，每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒？小组讨论交流，说一说你们都是怎么想的？1分是60秒，再走15秒是75秒。我是画数线图进行解答的。还可以这样想，1分是60秒,75-60=15（秒）。还可以这样想，1分是60秒,75-60=15（秒）。75秒=1分15秒探究点2时、分、秒的换算探索新知踢一场足球比赛用了1时30分。1时30分是多少分？参考前面题的解法，试着解决一下这道题。分针走1圈是60分，1时=60分，从60分接着数30分是90分。我用的是画数线图的方法。1时30分=90分还可以用计算法。1时=60分，60分+30分=90分。探索新知1分23秒=83秒1分10秒＝70秒92秒＞83秒＞78秒＞70秒92－70＝22（秒）当堂练习3.想一想，填一填。60601308011075当堂练习（教材第79页练一练第3题）(1)1节课是分，课间休息分，再加上分是1时。(2)红灯亮了2分才换绿灯，2分是秒。4.想一想，填一填。120这节课是多少分？上课前你休息了多少分？认真想一想，做（1）题，注意时与分的关系呦！当堂练习（教材第79页练一练第4题）5.它们读得对吗？和同伴说一说。小松鼠读得对。小兔读错了，应该是10时50分。熊猫读得对。当堂练习（教材第79页练一练第5题）355627725805355627725805当堂练习（教材第79页练一练第6题）7.下面是四位同学参加50米跑的成绩表。(1)谁跑得最快？谁跑得最慢？(2)最快的比最慢的少多少秒？小明小亮小强小刚8秒11秒9秒12秒小明跑得最快，小刚跑得最慢。12－8＝4(秒)答：最快的比最慢的少4秒。当堂练习（教材第79页练一练第7题）归纳总结：1.分与秒的关系：1分=60秒。2.在进行时、分、秒的换算时，要牢记相邻两个单位之间的进率是60。课堂总结作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”的习题，具体内容见习题课件。课后作业课堂总结这节课你有哪些收获？