八年级物理8.1力弹力.pptxVIP

8.1力弹力

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一、力是什么

看一看

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一、力是什么

说一说这三幅图有何相同之处？

施力物体受力物体

人举杠铃

狗拉雪橇

人推汽车

铲车举重物

火车头拉车厢

归纳：物体对物体作用称为力

国际单位制中，力单位为牛顿，简称牛，符号N

小数据：托起两个鸡蛋力大约为1N

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一、力是什么

想一想产生力条件是什么？

（1）有两个物体

（2）有推、拉、举等作用

注：力不能脱离物体而存在！

磁铁吸引小铁钉，苹果受到地球对它引力而下落

注意：力产生不需要施力物体和受力物体相接触

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一、力是什么

练一练

（1）人推车前进时，人推车力：施力物体是人，

受力物体是车.

（2）桌子上放着文具盒，文具盒压桌子力：施力物体

是文具盒，受力物体是桌子.

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二、形变和弹力

看一看手压气球、手压弹簧、手拉橡皮筋，受到力

作用后，三个受力物体有何共同特点？

撤去外力后，又有何共同特点？

手压橡皮泥，与上述现象有何不一样？

归纳：（1）假如形变物体在撤去外力后能恢复原状，

那么该物体发生形变叫作弹性形变；

撤去外力后不能恢复原状形变叫作范性形

变（塑性形变）

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探究弹性形变与外力关系

做一做1、将塑料尺一端固定在桌子上，另一端伸出

桌外，并逐步悬挂钩码

2、在弹簧一端逐步添加钩码

添加钩码越多，塑料尺弯曲程度越（大大/小）

添加钩码越多，弹簧伸长得越长（长/短）

继续向弹簧一端添加足够多钩码，取走钩码后，弹簧

（能不/不能能）恢复原状.

结论：

使物体发生弹性形变外力越大，物体形变就越大

（在弹性程度内，外力越大，物体弹性形变越大）

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二、形变和弹力

想一想感受一下，当你用手对塑料尺施加力作用使之

发生弹性形变时，塑料尺对你手有没有力作用？

弹簧收缩时，对手压力指向弹簧伸（长收缩/伸长）方向

弹簧伸长时，对手拉力指向弹簧收（缩收缩/伸长）方向

归纳：1、物体发生弹性形变后，力图恢复原来形状，而

对另一个物体产生力，这个力叫作弹力

2、弹力方向：与弹性形变方向相反

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二、形变和弹力

练一练指出以下弹力方向

支持力支持力

压力

压力

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三、力测量——弹簧测力计

原理：使物体发生弹性形变外力越大，物体形变越大

秤钩

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弹簧测力计使用注意事项：

（1）选择弹簧测力计，应先了解它量程和分度值，

所测力大小应在它量程内；

如左图所表示弹簧测力计量程是0~6N；分度值是0.5N.

如右图所表示弹簧测力计量程是0~5N；分度值是0.2N.

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弹簧测力计使用注意事项：

（2）测量前应检验指针是否指在“0”刻度线上.

若不在应校正“0”点

如图所表示弹簧测力计不能（能/不能）马上用来测

量