Unit 1 How do we feel 第一课时（教学设计）-2024-2025学年沪教版（2024）三年级英语上册.docx

Unit1Howdowefeel第一课时（教学设计）-2024-2025学年沪教版（2024）三年级英语上册

主备人

备课成员

设计意图

本课时教学设计旨在帮助学生掌握如何表达自己的情感，并学会运用相关词汇和句型。通过听、说、读、写的综合训练，培养学生运用英语进行简单交际的能力，提高学生的语言运用水平。同时，通过活动设计，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和创造力。

核心素养目标

1.培养学生运用英语表达个人情感的能力，提高语言表达的准确性和流畅性。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同文化中表达情感的方式差异。

3.培养学生的合作学习能力和团队精神，通过小组活动提升语言实践能力。

4.培养学生良好的学习习惯，激发对英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上册已经接触了基本的英语字母和简单的词汇，对一些常用的问候语和自我介绍有一定的了解。然而，关于情感表达的词汇和句型相对较少，本课时将帮助学生拓展这方面的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，对英语学习也抱有较高的热情。他们的语言学习能力和记忆力较强，但注意力集中时间有限，需要教师通过多样化的教学方法来维持他们的兴趣。学习风格上，学生普遍偏好直观、互动和游戏化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在表达情感时可能会遇到词汇量不足的问题，导致无法准确表达自己的感受。此外，对于句型的运用也可能存在困难，如时态和语态的正确使用。同时，学生在小组合作中可能面临沟通不畅和分工不均的挑战。教师需要通过适当的指导和鼓励，帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用情景教学法，通过创设真实的生活情境，让学生在具体场景中学习情感表达。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论、角色扮演，鼓励学生积极参与，提高语言实践能力。

3.利用多媒体资源，如图片、视频，辅助教学，增强学生的学习兴趣和直观感受。

4.结合游戏化教学，通过英语歌曲、趣味游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对情感表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中是如何表达自己的情感的？”

展示一些关于不同情绪表情的图片或视频片段，让学生初步感受情感表达的重要性。

简短介绍情感表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、情感表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解情感表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解情感表达的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍情感表达的基本词汇和句型，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、情感表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解情感表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的情感表达案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解情感表达的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用情感表达解决沟通问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个情感表达的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的情感表达方式、常见问题和应对策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对情感表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的情感表达方式、常见问题和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调情感表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括情感表达的基本概念、词汇、句型和案例分析。

强调情感表达在人际交往中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识。

七、课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的情感表达能力。

过程：

布置课后作业，要求学生用所学词汇和句型写一篇简短的文章，描述自己在生活中的一次情感表达经历。

鼓励学生在家里与家人分享所学内容，尝试用英语进行情感交流。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-情感表达相关的绘本故事：选择一些以情感表达为主题的绘本故事，如《我生气了》、《我害怕了》等，通过故事中的角色和情节，让学生在阅读中学习如何表达自己的情感。

-情感表达的视频资料：收集一些关于情感表达的英语教学视频，如儿童英语歌曲、情感表达