12 慧眼看交通 第1课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

12慧眼看交通第1课时教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

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教材分析

12慧眼看交通第1课时教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版。本节课以交通法规为主题，通过案例分析、情景模拟等方式，引导学生了解交通规则的重要性，增强交通安全意识。教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生的法治观念和自我保护能力。

核心素养目标

1.增强法治意识，理解交通法规的重要性，认识到遵守交通规则是公民的基本义务。

2.提升规则意识，学会在日常生活中自觉遵守交通规则，保护自身和他人的安全。

3.培养观察力和分析能力，能够从案例中提取关键信息，分析交通违规行为的影响。

4.发展自我保护能力，掌握基本的交通安全知识和应对措施，提高自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解交通规则的基本内容和重要性，能够列举出常见的交通法规。

②通过案例分析，引导学生认识到违反交通规则可能带来的严重后果，提高遵守交通规则的自觉性。

③学习基本的交通安全知识，包括行人、车辆在不同交通环境下的行为规范。

2.教学难点

①让学生理解并内化交通法规的意义，形成自觉遵守交通规则的意识。

②培养学生在复杂交通环境中作出正确判断的能力，如遇到紧急情况时的应对措施。

③引导学生将交通安全知识应用到实际生活中，形成良好的交通行为习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与交通法规相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板或黑板用于展示教学内容，确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“交通法规”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何确保步行和骑车安全？”、“为什么红灯停，绿灯行？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解交通规则的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解交通法规，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过交通事故视频或真实案例，引出“交通法规”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解交通信号灯的含义、行人横道线的作用等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习心得，进行角色扮演模拟交通场景，让学生体验遵守规则的重要性。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么不能闯红灯？”、“如何正确使用自行车？”等进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验交通规则的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解交通规则的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握交通规则的应用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解交通法规的知识点，掌握遵守交通规则的方法。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计交通安全标识的作业，要求学生结合所学知识，设计出能够提醒行人注意安全的标识。

提供拓展资源：推荐与交通安全相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的交通法规知识点和技