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第1章有理数;学习目标;回顾复习;思考:哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容?;创设情境;观察;观察;上述观察中涉及的图、表中出现了具有相反意义的量,例如:;为了表示某一问题中具有相反意义的两种量,我们把其中一种意义的量,如零上气温、高于海平面的高度、交易中的卖(收入)、“余钱”等规定为正的,用原来熟悉的数如1,6,7,9,8848.86,1000来表示它们,这样的数叫作正数.
把相反意义的量,如零下气温、低于海平面的高度、交易中的买(支出)、“钱不足”等规定为负的,用在正数前面添上负号“-”的数,如-3,-14,-154.31,-600来表示它们.这样的数叫作负数.;正数
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