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第六单元表内除法
第13课时综合实践走进田园
教材第96~97
体验将整体分成假设干相等局部进展估量的策略，获得一些数学活动的
在操作、试验中学学习解决生活中的各种问题，提高应用数学的力量。
同学们，你们去过田园吗？见过农民伯伯在种菜或摘水果吗？今天，教师要和大家一起去田园里走一走，你就会觉察我们所学的数学学问可有用啦。〔板书课题〕
1.
学生通过观看、沟通得出：有的小朋友在测量菜地的长和宽，有的在拔萝卜，有的在收卷心菜，有的在花房看花可能预备买花，还有的小朋友在摘水果……
2.
〔1
结合课前安排的测量学校操场的长和宽，指名学生反响。说说你估量学校操场的长和宽分别是多
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