2024年秋季新苏教版一年级上册数学课件 期末复习 第1课时 数与运算.pptx

期末复习第1课时数与运算

回顾与整理1把已经学过的数分成两类，可以怎样分？比10小的分一类，10和十几分一类。0表示没有，单独为一类，1~19为一类。

把学过的算式分成两类，可以怎样分？2一类是加法算式，一类是减法算式。10以内的加减法算式分为一类，十几加、减几分为一类。

3填一填，读一读。46810111516在上面的数中，比10大的有哪些？这些数分别由几个十和几个一组成？

46810111516比10大的有11、12、13、14、15、16、17、18、19。11由1个十和1个一组成。12由1个十和2个一组成。13由1个十和3个一组成。14由1个十和4个一组成。15由1个十和5个一组成。

4681011151616由1个十和6个一组成。17由1个十和7个一组成。18由1个十和8个一组成。19由1个十和9个一组成。比10大的有11、12、13、14、15、16、17、18、19。

4怎样计算加法和减法？举例说一说。加法可以往后数，减法可以倒着数。计算15+3，从15接着往后数3个数，16、17、18。1815+3=

4怎样计算加法和减法？举例说一说。加法可以往后数，减法可以倒着数。计算18-3，从18接着倒着数3个数，17、16、15。1518-3=

4怎样计算加法和减法？举例说一说。可以根据加法算出减法。6+4＝1010-6＝410-4＝6

4怎样计算加法和减法？举例说一说。要先算几个一加、减几个一。13+4＝113-2＝13个一加4个一7个一713个一减2个一1个一

练习与应用1.看图写数。十位个位（）12（）（）1212

2.（1）在3，6和8中，（）最接近10。（2）9里面有9个一，添上1是（）个一，是（）。（3）7个一和1个十合起来是（）。（4）18里面有（）个十和（）个一。810101718

3.在7，11，19，10，17中，最大的数是（），最小的数是（），大于10的数有（）个。把它们暗从小到大的顺序排列是（）＜（）＜（）＜（）＜（）。1773710111719

4.（1）电梯从1楼往上升，先到谁家？从18楼往下降呢？（2）从亮亮家到芳芳家，电梯往上升几层？电梯从1楼往上升，先到亮亮家。从18楼往下降，先到芳芳家。从亮亮家到芳芳家，电梯往上升4层。

5.3+7=6+3=8-0=1+8=4+6=4+5=7-4=5+3=6-1=10-4=2+4=10-5=9+1+2=13+3-6=12-2+9=2+8-6=3+3+3=8-4-4=10998109835656121910409

6.猜灯谜。9+=10+5=1010+6=+28-5=10-15147

7.最大能填几？6+＜1010-＞310+＜12+4365

探索与实践1.把9个桃放在3个盘里。（1）你能想到不同的放法吗？（2）如果每盘的桃同样多，每盘放几个？（1）3个盘子的桃子数分别是：1、1、7，1、2、6，1、3、5，1、4、4，2、2、5，2、3、4，3、3、3。（3）每个盘子放3个。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重