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人教版小学数学六年级上册小数乘分数及分数乘法混合运算和简便运算课前热热身学习新知分层训练
课前热热身(1)25×(4+0.4)(2)2.5×1.25×32(3)1.25×8.8(4)0.7×3.6+0.7×6.4返回目录计算。=25×4+25×0.4=100+10=110=2.5×1.25×(8×4)=(2.5×4)×(1.25×8)=10×10=100=1.25×(8×1.1)=(1.25×8)×1.1=10×1.1=11=0.7×(3.6+6.4)=0.7×10=7
学习新知松鼠的尾巴长度约占身体长度的。我的身体长2.1dm。我的身体长2.4dm。欢欢乐乐(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?
010203松鼠乐乐的尾巴=它身体长度×16松鼠欢欢的尾巴=它身体长度×
一个画框的尺寸如下图,做这个画框需要多长的木条?
01长方形的周长=(长+宽)×202长方形的周长=长×2+宽×2
123131——×—4—1×32—×—5321—515112—×○()4—×3——5(3)2×1○(+31—)5—×○21————311×+×===观察每组的两个算式,看看它们有什么关系?
整数乘法的交换律、结合律、分配律对分数乘法同样适用。
分数乘法混合运算顺序同整数乘法相同:没有括号的先算乘法,后算加减;有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。
应用乘法的运算定律进行计算。
的分母5和5可以约分,把和5交换位置,然后先约分,再计算。
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夯实基础提升培优思维创新返回目录分层训练
10.31(基础题)计算。12.3夯实基础
2、(易错题)怎样简便就怎样算。夯实基础
①(a·b)·c=□·(□·□)abc④夯实基础3.(基础题)在□里填上合适的字母或数字。abcc③(□+□)·c=a×□+b×□②返回练习(×)(×)+(×)
4、(重点题)同学们参加长跑锻炼,小强跑了3000米,小明跑的路程是小强的,小军跑的路程是小明的,小军跑了多少米?答:小军跑了3600米。提升培优
=<==
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7、(探究题)先计算,再观察每组算式的得数,找一找规律。根据你的发现再写几组这样的算式。()()()()()()()()(1)(2)思维创新1616120120返回练习
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