遇难者的第三个电话课件(PPT22页).pptVIP

遭恐怖袭击之前的双子塔;;;袭击过程;9.11恐怖袭击事件:

美国东部时间9月11日上午〔北京时间9月11日晚上〕发生在美国外乡，通过劫持多架民航飞机冲撞纽约曼哈顿的摩天高楼以及华盛顿五角大楼的自杀式恐怖袭击。包括美国纽约地标性建筑——世界贸易中心双塔在内的6座建筑被完全摧毁，其它23座高层建筑遭到破坏，美国国防部总部所在地五角大楼也遭到袭击。;《遇难者的第三个电话》;1、学会本课生字，理解本课的新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，品读自

己最受感动的局部，体会儿子对母亲深沉爱。

3、从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋，并能联想到自己，去感受亲情，感受生命。;学习生字：

1、自由拼读；

2、小老师教读；

3、集体拼读；

4、自由给生字组词；

5、齐读；

6、我会给词语造句。;初读感知;1、情况危急;哪些词句让你看到爱德华处于生死关头？;2、情感比照;然而在这生死关头，他却没等接通，又拨打了第三个，因为他想起一件更为重要的事情，这是拨给谁的呢？;然而事实的真相是怎样的呢？

为什么报纸“在醒目的位置”刊登这句话？

为什么说它是一个人的“生命留言”？;妈妈，我爱你！;不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了”9.11“灾难中一名美国公民的留言：“妈妈，我爱您！”;2、情感比照;为什么文章一开始不揭示留言的内容而是放到最后？作用是什么？;练一练;1、在这篇课文中，你知道了什么？

2、你能说出你们关于生命的看法吗？

3、搜集一些关于亲情的名言、诗句。

4、学了这篇课文你有什么感受，请写下来。

;你做过孝顺父母的事情吗？交流一下。;再见！