8.2 埃及（教学设计）2023-2024学年七年级地理下册同步教学（湘教版，河北专版）.docxVIP

8.2埃及（教学设计）2023-2024学年七年级地理下册同步教学（湘教版，河北专版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“8.2埃及”为标题，结合湘教版七年级地理下册河北专版教材，以埃及的自然环境、历史、文化为主线，通过图文并茂的展示、案例分析、互动讨论等方式，帮助学生了解埃及的地理位置、气候特点、文明成就等知识，激发学生对埃及的兴趣，培养学生的地理素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、地理实践力和创新思维。通过学习埃及的历史文化、地理环境，提升学生对世界地理知识的兴趣和探究能力；通过分析埃及的文明成就，培养学生的文化理解力和审美情趣；通过地理信息的获取与处理，锻炼学生的地理实践技能。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了地理基础知识，包括世界地理的基本概念、地图阅读等，对于地理学科有一定的认识。然而，对于埃及这一特定地区的知识了解可能有限，包括其地理位置、气候类型、主要文明等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对世界地理充满好奇，对埃及作为古文明的代表，有着天然的兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、视频等多种方式获取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，喜欢通过图片和视频理解地理知识；而另一部分学生可能更偏向于逻辑推理，喜欢通过数据分析来理解地理现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习埃及地理时，可能面临以下困难和挑战：一是埃及地理位置的特殊性，可能需要学生克服空间概念的理解困难；二是埃及文明的历史悠久，学生可能难以把握其发展脉络；三是埃及语言和文化的独特性，可能对学生的文化理解构成挑战。教师需要通过适当的教学方法和资源，帮助学生克服这些困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的讲解和学生的讨论，帮助学生深入理解埃及的历史文化。

2.设计“埃及文明之旅”角色扮演活动，让学生扮演古埃及人，体验古埃及的生活方式，增强对埃及文化的感知。

3.利用多媒体展示埃及的地理环境、历史遗迹图片和视频，增强教学的直观性和生动性。

4.结合地图，进行“寻找埃及”的地理知识竞赛，激发学生的地理实践能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示埃及的著名景观图片，如金字塔、尼罗河等，提问：“同学们，你们知道这些神奇的景象位于哪个国家吗？”以此引发学生对埃及的兴趣。

-回顾旧知：教师引导学生回顾上节课学习的内容，如世界地理的基本概念、地图阅读等，为新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-教师详细讲解埃及的地理位置、气候特点、地形地貌等地理知识。

-介绍埃及的主要文明，如古埃及文明、古希腊文明等，讲述其历史发展过程。

-分析埃及的农业、工业、旅游业等经济特点。

-举例说明：

-以金字塔为例，讲解古埃及文明的建筑艺术。

-以尼罗河为例，讲解埃及的农业生产和灌溉系统。

-互动探究：

-教师组织学生进行小组讨论，探讨埃及文明对世界的影响。

-学生通过实验，了解古埃及的灌溉技术。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-学生通过绘画、写作等形式，表达对埃及的印象和理解。

-教师指导：

-教师巡视课堂，及时解答学生的问题。

-教师针对学生的练习情况，给予评价和指导。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师引导学生关注埃及的当代发展，如政治、经济、文化等方面。

-学生分享自己了解到的埃及必威体育精装版动态，增强对埃及的认识。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调埃及在地理、历史、文化等方面的独特性。

-学生分享自己在学习过程中的收获和感悟，提高对埃及的认识。

6.作业布置

-学生完成教材中的课后练习题。

-学生查找资料，了解埃及的美食、服饰、节日等文化特色，为下一节课做准备。

教学过程中，教师应注重引导学生积极参与、互动交流，通过多种教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理素养。同时，关注学生的个体差异，给予学生个性化的指导，使每位学生都能在课堂中有所收获。

六、知识点梳理

1.埃及地理位置

-地理位置概述：埃及位于非洲东北部，东临红海，西濒地中海，北接利比亚，南与苏丹接壤。

-地理坐标：北纬21°-31°，东经25°-34°。

-地形地貌：主要为尼罗河谷地和三角洲、沙漠、山地。

2.埃及气候特点

-气候类型：埃及属于热带沙漠气候，全年干燥少雨。

-气候特点：冬季温和，夏季炎热，温差较大。

3.埃及自然环境

-水资源：尼罗河是埃及的主要水源，对埃及的