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群文阅读教学设计孔乙己
第一章群文阅读教学设计理念
1.群文阅读教学概述
群文阅读教学是一种以学生为中心的教学方法，旨在通过教师引导，让学生在阅读多篇文本的过程中，培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。在群文阅读教学中，教师不再单篇讲解，而是将多篇文本进行整合，形成一个主题或问题，引导学生进行深度阅读和思考。
2.群文阅读教学设计原则
（1）选题原则：选择与孔乙己相关的一系列文本，包括原文《孔乙己》、其他鲁迅作品、同时代作品等，形成主题鲜明、内容丰富的群文阅读材料。
（2）整合原则：将选定的文本按照主题、内容、形式等进行整合，形成有机的整体，有助于学生从多个角度理解和分析孔乙己这一形象
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