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初中英语读写结合教学的实证探索与成效分析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于初中生而言，掌握良好的英语读写能力不仅是应对学业考试的需要，更是为未来的学习、工作和生活奠定坚实基础。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程要培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，其中语言能力是核心素养的基础要素，而读写能力则是语言能力的重要组成部分。

阅读和写作作为英语学习的两大重要技能，它们之间存在着紧密的联系。阅读是语言输入的重要途径，通过阅读，学生可以接触到丰富多样的语言材料，如故事、科普文