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HPM视角下高中数学的教学设计研究——以圆锥曲线为例.pdf

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    摘要

    摘要

    数学史融入数学教学研究是数学教育研究的重要组成部分，而圆锥曲线是解

    析几何的核心内容，基于其知识的抽象性和复杂性以及新课标提出课程基本理念

    1

    中要体现数学的文化价值的要求，本文的研究问题为：（）数学史融入圆锥曲线

    课堂教学的现状如何？（2）HPM视角下的圆锥曲线教学设计策略有哪些？（3）

    如何进行H

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