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增/强/班/级/凝/聚/力/主/题/班/会凝聚力的价值,在于让团队成员拧成一股绳,一江春水向东流,大家的方向是一致的,即使是挑战高目标,甚至遇到大困难,也愿意去面对,也有信心去完成或克服主讲人:邓水超时间:2024.11.12我们一起
迎战高考
学习目标:1.树立团队合作的意识,增强集体观念和集体荣誉感。2.激励学习斗志,营造战高考的积极氛围。3.增强同学情谊,提高班级凝聚力。
热身活动大家围成一个圈向左或者向右跑起来。老师就说“桃花朵朵开”,同学们就问“开几朵?老师会突然报出一个数字。比如“5”,那么同学们必须快速地5个人在一起,不能多也不能少。多了或者少了,就要出来喊“我最棒,我最帅,我最行”。
1.一起走过的日子一、了解班级
一、了解班级2.你曾温暖我/你有值得点赞的美(所有同学围成一个大圆圈,每位同学拿一支笔和一张纸,以前面一位同学的背为垫,写几句赞美或鼓励的话语送给前面的同学,记得写上前一位同学的名字)
一、了解班级3.班级反思:美中不足
1.小活动:人椅活动规则:(1)首先是所有男生围成一个圈,所有女生围成一个圈。(2)每位学生将双手放在前面一位学生的双肩上。(3)听从老师的指令,缓缓地坐在身后学生的大腿上。(4)坐下后,老师再次发出指令,让学生喊出相应的口号“齐心协力、勇往直前”。(5)男生PK女生,谁坚持得越久谁便赢。二、爱护班级
我有收获:二、爱护班级团结就是力量,团结造就成功!
三、为班而战1.为班级建言献策:我有话说2.要求:以小组为单位,针对班级的不足,讨论我们心中优秀班级的样子,用两个形容词概括,并提出一条建议。(3分钟)3.各小组派代表发言分享成果
四、请与我击掌高考是无硝烟的战场,请青年以笔为枪,班级是高考的大后方,请青年互帮互助,同学是高考的队友,请青年团结奋进,愿我们都不忘今日的击掌,以此为契,我们一起,迎战高考!愿我们2025年的盛夏收获最美的果实,赢下高考!
班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。----著名教育改革家魏书生
班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。----著名教育改革家魏书生
三、为班而战1.为班级建言献策:我有话说2.要求:以小组为单位,针对班级的不足,讨论我们心中优秀班级的样子,用两个形容词概括,并提出一条建议。(3分钟)3.各小组派代表发言分享成果
1.小活动:人椅活动规则:(1)首先是所有男生围成一个圈,所有女生围成一个圈。(2)每位学生将双手放在前面一位学生的双肩上。(3)听从老师的指令,缓缓地坐在身后学生的大腿上。(4)坐下后,老师再次发出指令,让学生喊出相应的口号“齐心协力、勇往直前”。(5)男生PK女生,谁坚持得越久谁便赢。二、爱护班级
班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。----著名教育改革家魏书生
我有收获:二、爱护班级团结就是力量,团结造就成功!
热身活动大家围成一个圈向左或者向右跑起来。老师就说“桃花朵朵开”,同学们就问“开几朵?老师会突然报出一个数字。比如“5”,那么同学们必须快速地5个人在一起,不能多也不能少。多了或者少了,就要出来喊“我最棒,我最帅,我最行”。
热身活动大家围成一个圈向左或者向右跑起来。老师就说“桃花朵朵开”,同学们就问“开几朵?老师会突然报出一个数字。比如“5”,那么同学们必须快速地5个人在一起,不能多也不能少。多了或者少了,就要出来喊“我最棒,我最帅,我最行”。
一、了解班级3.班级反思:美中不足
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