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小学部六年级班主任工作总结

Asummaryoftheworkofthesixthgradeheadteacheroftheprimary

school

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-086478

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班主任工作总结

小学部六年级班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学部六年级班主任工作总结【一】

班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、

领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，

班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主

任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班

主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至

能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生

的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的

工作中，我十分注重以下几方面的工作。

一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章

制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能

力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不

同的分工。例如：本班学生马静学习成绩多年来一直在班里第一名，在师生中威

信很高。我对她非常信任她对班级工作非常负责，无论自习课还是早读班里学习

气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人

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班主任工作总结

负责一项，我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很

支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对

不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。

学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如《小学生守则》、《小学

生日常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。班

主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级

中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对

性地训练并监控学生。如：班长马静有较强的管理能力和协调能力，我就让他协

助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，

班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分

发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评

选一个“每周一星”号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问

题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

三、以“规范”作镜、互督互勉。

《小学生日行为规范》，像