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小学足球课单元教学计划

Elementaryschoolfootballlessonunitteachingplan

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-052893

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

小学足球课单元教学计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

小学足球课单元教学计划篇一

一、指导思想

根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的

教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互

练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、

多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生

的集体荣誉感，增进友谊。培养学生用于拚搏的精神。

二、教材选择及教材分析

本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背

运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。

小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成

部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球

性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。因此，教学

应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚

实的基础。2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。3、培养学生

安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。所以，我把本单元分为4课

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教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平

的提高。

三、学生分析

四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学

生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学

生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。

四、教学流程

1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下

子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺

术性有了一定的提高。

2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴

求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动

的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。

3、寓教于乐：以各种游戏及自主活动为主，使学生在学习之余能够能到充

分的娱乐，并把所学运用到游戏当中，达到寓教于乐的效果。

4、目标的反馈及身心放松：注意学生的目标反馈，随着音乐做放松运动。

小学足球课单元教学计划篇二

教学内容：

1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门

2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练

教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地

掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，

养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的