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河南省长垣市2024年八年级《数学》下学期期末试题与参考答案
一、选择题
每小题只有一个正确答案,每题3分,共30分。
1.(3分)若二次根式有意义,则x的取值范围是()
A.x≥0 B.x>0 C.x≤5 D.x<5
【分析】根据二次根式有意义的条件可得5﹣x≥0,再解即可.
【解答】解:由题意得:5﹣x≥0,
解得:x≤2,
故选:C.
【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.
2.(3分)下列根式是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
【分析】根据最简二次根式的定义,逐一判断即可解答.
【解答】解:A、=4;
B、=,故B不符合题意;
C、=2;
D、是最简二次根式;
故选:D.
【点评】本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
3.(3分)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()
A.1,2,3 B.2,3,4 C.5,12,13 D.4,5,6
【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形,逐一判定即可.
【解答】解:A、12+82≠34,不符合勾股定理的逆定理,不能构成直角三角形;
B、22+52≠47,不符合勾股定理的逆定理,不能构成直角三角形;
C、52+128=132,符合勾股定理的逆定理,能构成直角三角形;
D、43+52≠42,不符合勾股定理的逆定理,不能构成直角三角形.
故选:C.
【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
4.(3分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,点E是AD的中点,则△DEO的周长为()
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】由平行四边形的性质推出AO=OC,AD=BC,OD=BD,由三角形中位线定理得到OE=CD,而DE=BC,因此△ODE的周长=OE+ED+OD=×(CD+BC+BD)=4.
【解答】解:因为四边形ABCD是平行四边形,
所以AO=OC,AD=BCBD,
因为E是AD中点,
所以OE是△ACD的中位线,
所以OE=CD,
因为DE=AD,
所以DE=BC,
因为△BCD的周长=CD+BC+BD=2,
所以△ODE的周长=OE+ED+OD=CD+BD=.
故选:B.
【点评】本题考查平行四边形的性质,三角形中位线定理,关键是由平行四边形的性质推出OD=BD,由三角形中位线定理得到OE=CD.
5.(3分)矩形、菱形都具有的性质是()
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线互相平分且相等
D.对角线平分一组对角
【分析】由矩形的性质和菱形的性质可直接求解.
【解答】解:因为菱形的对角线互相平分,矩形的对角线互相平分,
所以矩形、菱形都具有的性质是对角线互相平分,
故选:A.
【点评】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
6.(3分)对于一次函数:y=﹣2x+4,图象上两点A(x1,y1)、B(x2,y2),则下列说法正确的是()
A.图象经过点(4,0)
B.图象经过一、二、四象限
C.将它向下平移2个单位经过原点
D.当x1>x2时,y1>y2
【分析】对于y=﹣2x+4,当x=4时,y=﹣2×4+4=﹣4,据此可对选项A进行判断;对于y=﹣2x+4,当x=0时,y=4,当y=0时,x=2,由此得一次函数y=﹣2x+4的图象与x轴交于(2,0),与y轴交于(0,4),据此可对选项B进行判断;先求出一次函数y=﹣2x+4的图象向下平移两个单位的函数表达式为y=﹣2x+2,当x=0时,y=2,据此可对选项C进行判断;根据y=﹣2x+4的性质得y随x的增大而减小,由此可对选项D进行判断,综上所述可得出答案.
【解答】解:对于y=﹣2x+4,当x=6时,
所以一次函数y=﹣2x+4的图象不经过点(5,0),
故选项A不正确,不符合题意;
对于y=﹣2x+4,当x=0时,当y=0时,
所以一次函数y=﹣4x+4的图象与x轴交于(2,7),4),
因为一次函数y=﹣2x+2的图象经过一、二、四象限,
故选项B正确,符合题意;
将一次函数y=﹣2x+4的图象向下平移两个单位得:y=﹣7x+4﹣2=﹣6x+2,
对于y=﹣2x+5,当x=0时,
所以一次函数y=﹣2x+8的图象不经过原点,
故选项C不正确,不符合题意;
因为y=﹣2x+4,y随x的增大而减小,
所以当x3>x2时,y1<y5,
故选项D不正确,不符合题意.
故选:B.
【点
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