Unit 1 How can I get there Part A Lets try Lets talk（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit1HowcanIgettherePartALetstryLetstalk（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本课教学设计旨在通过“Unit1HowcanIgettherePartALetstryLetstalk”的教学，帮助学生掌握询问路线的方法，提高学生的口语表达能力。通过真实情境的创设，激发学生的学习兴趣，培养学生的交际能力，同时结合课本内容，引导学生运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行交际的能力，提高语言实际运用的技能。

2.增强学生的跨文化意识，理解并尊重不同的交通文化。

3.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在学习过程中积极探究、合作学习。

4.强化学生的听力理解能力，提升对英语语音、语调的敏感度和辨识力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入六年级之前，已经学习了基本的英语词汇和句型，具备一定的听说读写能力。在之前的课程中，他们已经接触过与日常生活相关的词汇和句型，如时间、地点、人物等，这些知识为本课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对英语学习仍然保持较高的兴趣，他们乐于参与课堂活动，喜欢通过游戏和互动来学习。学生的学习能力较强，能够较快地掌握新知识。在课堂中，学生表现出不同的学习风格，有的学生擅长听觉学习，有的学生则更擅长视觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于本课涉及路线询问和交通方式，部分学生对相关词汇和句型可能存在记忆困难。此外，学生在实际运用英语进行交际时，可能会遇到语法和发音上的问题。针对这些困难，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服，如通过情景模拟、小组讨论等方式提高学生的口语表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解路线询问的常用句型和词汇，帮助学生建立语言知识框架。

2.情景教学法：创设真实情境，让学生在模拟对话中练习询问路线。

3.小组合作法：分组进行角色扮演，鼓励学生互动交流，提高口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示地图、交通标志等，增强视觉冲击力。

2.互动软件应用：使用英语学习软件，提供听力练习和口语练习功能。

3.实物教具：使用交通模型、地图等实物教具，帮助学生直观理解路线概念。

教学过程设计

导入环节：

1.创设情境：播放一段关于学生周末出行计划的视频，展示不同地点间的路线选择。

2.提出问题：引导学生思考如何用英语询问路线。

3.激发兴趣：鼓励学生分享自己出行的经历，引出本课主题。

用时：5分钟

讲授新课：

1.词汇讲解：介绍“howcanIgetthere”（我怎么去那里）等询问路线的常用句型。

2.语法讲解：讲解如何使用一般疑问句和特殊疑问句询问路线。

3.互动环节：教师示范询问路线的对话，学生跟读并模仿。

用时：10分钟

巩固练习：

1.课堂练习：学生两人一组，用所学句型互相询问路线。

2.小组讨论：每组学生讨论如何用英语描述一条从家到学校的路线。

3.展示环节：每组派代表上台展示讨论结果，其他学生评价和补充。

用时：15分钟

课堂提问：

1.提问方式：教师提问，学生回答，以检查学生对新知识的掌握情况。

2.问题内容：针对询问路线的句型和语法点进行提问。

3.互动环节：学生之间互相提问，巩固所学知识。

用时：5分钟

创新教学环节：

1.角色扮演：学生分角色扮演游客和当地人，进行询问路线的对话练习。

2.情景模拟：教师设置不同的交通场景，让学生根据所学知识选择合适的路线。

3.游戏互动：设计“路线挑战”游戏，学生在限定时间内找到正确的路线。

用时：10分钟

课堂总结：

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生回顾所学，分享学习心得。

3.布置课后作业：让学生用所学知识描述一条路线，并尝试用英语询问路线。

用时：5分钟

教学过程总结：

本节课共分为五个环节，每个环节都紧扣实际教学过程，重点突出，创新教学方式，旨在提高学生的学习兴趣和主动性。通过多种教学手段和互动环节，引导学生积极参与课堂活动，巩固所学知识，培养英语交际能力。总用时45分钟。

知识点梳理

1.询问路线的基本句型

-HowcanIgetto...?

-Whichwayisthenearest...?

-HowdoIgetto...?

-Canyoutellmehowtogetto...?

2.交通方式词汇

-b