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龙文教育学科教师辅导讲义
学生姓名:辅导科目:数学年级:九年级学科教师:
课题
中考之旋转问题
授课日期及时段
时间:2012年月日;时段至
教学目的
掌握此类型试题的解法与技巧
教学内容
考点概述:
考查三角形全等、相似、勾股定理、特殊三角形和四边形的性质与判定等。
旋转性质----对应线段、对应角的大小不变,对应线段的夹角等于旋转角。注意旋转过程中三角形与整个图形的特殊位置。
直线的旋转
在中,过点C作CE⊥CD交AD于点E,将线段EC绕点E逆时针旋转得到线段EF(如图1)
〔1〕在图1中画图探究:
①当P为射线CD上任意一点〔P1不与C重合〕时,连结EP1绕点E逆时针旋转得到线段EC1.判断直线FC1与直线CD的位置关系,并加以证明;
②当P2为线段DC的延长线上任意一点时,连结EP2,将线段EP2绕点E逆时针旋转得到线段EC2.判断直线C1C2与直线CD的位置关系,画出图形并直接写出你的结论.
〔2〕假设AD=6,tanB=,AE=1,在①的条件下,设CP1=,S=,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.点0是AC的中点,过点0的直线l从与AC重合的位置开始,绕点0作逆时针旋转,交AB边于点D.过点C作CE∥AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为α.
(1)①当α=________度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为_________;
②当α=________度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长为_________;
(2)当α=90°时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由.
角的旋转
3、〔1〕如图1,圆心接中,,、为的半径,于点,于点求证:阴影局部四边形的面积是的面积的.
〔2〕如图2,假设保持角度不变,
求证:当绕着点旋转时,由两条半径和的两条边围成的图形〔图中阴影局部〕面积始终是的面积的.
中,为边的中点,
绕点旋转,它的两边分别交、〔或它们的延长线〕于、
当绕点旋转到于时〔如图1〕,易证
AECFBD图1图3ADFECB
A
E
C
F
B
D
图1
图3
A
D
F
E
C
B
A
D
B
C
E
图2
F
4、如图,在梯形中,点是的中点,是等边三角形.
〔1〕求证:梯形是等腰梯形;
〔2〕动点、分别在线段和上运动,且保持不变.设求与的函数关系式;
〔3〕在〔2〕中:
①当动点、运动到何处时,以点、和点、、、中的两个点为顶点的四边形是平行四边形?并指出符合条件的平行四边形的个数;
②当取最小值时,判断的形状,并说明理由.
A
A
D
C
B
P
M
Q
60°
三角形的旋转
5、如图,将Rt△ABC(其中∠B=34,∠C=90〕绕A点按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角最小等于〔〕
A.56B.68C.124D.180
34
34
B1
C
B
A
C1
6、如图,直角梯形ABCD中,∠BCD=90°,AD∥BC,BC=CD,E为梯形内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点旋转90°使BC与DC重合,得到△DCF,连EF交CD于M.BC=5,CF=3,那么DM:MC的值为〔〕
A
A
D
B
C
E
F
M
A.5:3B.3:5C.4:3D.3:4
7、如图9,的顶点坐标分别为.假设将绕点顺时针旋转,得到,那么点的对应点的坐标为.
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
O
A
B
C
y
x
图9
8、如图,三角板中,,,.
CAB三角板绕直角顶点逆时针旋转,当点的对应点落在边的起始位置上时即停止转动,那么点转过的路径长为.
C
A
B
9、将绕点逆时针旋转到使在同一直线上,假设,,那么图中阴影局部面积为cm2.
30
30°
C
B
A
30°
〔11题〕
10、如图7,在△ABC中,AB=2BC,点D、点E分别为AB、AC的中点,连结DE,将△ADE绕点E旋转180得到△CFE.试判断四边形BCFD的形状,并说明理由.
11、如图,在中,,,将绕点沿逆时针方向旋转得到.
〔1〕线段的长是,
的度数是;
〔2〕连结,求证:四边形是平行四边形;
〔3〕求四边形的面积.
12、如图,直角梯形ABCD中,,,且,过点D作,交的平分线于点E,连接BE.
〔1〕求证:;
〔2〕将
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