【2025高频考点】中考语文基础知识速查专题04 语病辨析与修改 学案.docxVIP

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2025年中考基础知识速查

专题04语病辨析与修改

病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析，《考试说明》规定的六类病句中，有四类属于语法性病句，这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。语言材料多来自现实，试题中的病句，极少是命题者自己编拟的，多来自报刊，也有学生作文中的病句。考查要点：掌握常见的病句类型；能准确判定句子有无语病；能对病句进行恰当的修改。

【备考策略】

1.掌握病句类型

语序不当：调整词语顺序，使句子通顺。

搭配不当：替换不恰当的词语。

成分残缺：增补缺少的成分。

构造混乱：理清句子结构，分辨主谓宾。

表意不明：明确句子表达的意思。

不合逻辑：检查句子是否符合逻辑。

2.运用语法分析

提取主干：识别主语、谓语、宾语，检查是否有误。

检查修饰语：审视定语、状语、补语是否恰当。

3.注意特殊句式

介词开头：检查是否缺少主语。

否定词或反问句：避免意思表达相反。

连词使用：注意连词搭配是否正确。

4.常见错误辨析

增删改：增加缺少的成分，删除多余的词语，调整语序或替换不搭配的词语5。

5.实际操作练习

真题演练：通过做中考真题来熟悉病句类型和考查点。

专项训练：集中训练某一类病句，如成分残缺、搭配不当等。

6.复习建议

总结归纳：将易错点进行归纳总结，形成知识体系。

定期复习：定期回顾已学内容，巩固记忆。

【答题技巧】

1.句子成分辨识

主谓宾：识别句子中的主语、谓语和宾语。

定状补：分辨定语、状语和补语，注意它们的位置和作用。

2.常见语病类型排查

主谓搭配不当：谓语不能正确陈述主语，或主语、谓语由联合短语充当，部分不搭配。

动宾搭配不当：动词和宾语在意思和语法上不搭配。

主宾搭配不当：主语和宾语在意思上不搭配。

一面与两面搭配不当：句子中的一面性描述与两面性描述不匹配。

3.修饰语和介词使用

介词使用：注意介词短语的位置和作用，如“由、由于”“经、经过”等。

修饰语使用：避免修饰语与中心词搭配不当，如“很”与“过分”等。

4.逻辑和事理分析

逻辑一致性：确保句子中的逻辑关系一致，避免出现矛盾或不合逻辑的情况。

事理清晰：句子表达的内容要符合常理，避免出现不合事理的比喻或描述。

5.敏感点识别

否定词和反问句：注意否定词或反问句可能引起的多重否定或歧义。

数量词：注意数字用法是否正确，避免约数倍数混淆。

6.压缩法和化解法

压缩法：压缩长句，保留主干，快速发现语病。

化解法：分解复杂句子，逐步分析。

7.替换法

替换法：用熟悉的语词替换不确定的结构，帮助判断句子正确性。

8.缩句提取主干法

缩句：简化句子结构，提取主干，判断句子是否有语病。

9.语感法

语感：通过阅读感觉句子是否通顺，是否有语病。

一、分类梳理

（一）病句的定义

病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法(http://baike./view/135635.htm\thttp://baike./doc/_blank)结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法(http://baike./view/135635.htm\thttp://baike./doc/_blank)错误，后者叫逻辑错误。

（二）初中常见病句类型

第一名：成分残缺

【两大常考成分残缺类型】

一、缺主语

A.①科学家邓稼先的一生，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。（√）

②在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。（×）

点石成金：②句加了关联词“在……中”，整个句子就缺失了主语。而①句主语

就很明显了。

注意：主语是要能施事或受事的人或事或物，是能执行动作或行为的主体。如“我今天不上学”，执行者是“我”，行为是“不上学”。“我”是能执行“不上学”这个行为的主体。再如“我看了”，执行者是“我”，动作是“看”。“我”是能执行“看”这个动作的主体。②句“在……中”无法作为执行者。

B.①随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。（×）

②“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。（√）

林老师点石成金：①句，“随着”“标志着”两个词连用，这句就缺少了主语，去掉其中

一个，句子正确。

C.①通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。（×）

②通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。（√）

林老师点石成金：采用连词（关联词）使得句子缺少主语是病句专题常考题型，虽然常考，但仍有不少学生不能很快就辨认出来，究其根本，除了对句子的主语这个知识点掌握不到位之外，平时巩固练习太少也是重要的原因。同学们从这两点去下功夫，真正掌握了知识点，便可以举一反三。

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