1.2.1 细胞的分裂和分化 教学设计-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx

1.2.1细胞的分裂和分化教学设计-2024-2025学年苏教版生物七年级上册

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教学内容

教学内容：苏教版生物七年级上册《1.2.1细胞的分裂和分化》。主要包括细胞分裂的过程、特点及其在生物体发育中的作用，细胞分化的概念、过程和意义。通过本节课的学习，学生能够了解细胞分裂和分化在生物体生长、发育和繁殖中的重要性。

核心素养目标

培养学生观察、分析生物现象的能力，提升科学探究的素养。通过学习细胞分裂和分化的过程，使学生理解生物体结构和功能的基础，增强生命观念。同时，培养学生严谨的科学态度和团队合作精神，为后续学习生物学知识打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确细胞分裂的过程：重点讲解有丝分裂和无丝分裂的过程，包括前期、中期、后期和末期各阶段的特点，使学生能够清晰地理解细胞分裂的步骤和变化。

-理解细胞分化的概念和意义：强调细胞分化是细胞根据遗传信息在形态、结构和功能上的特化过程，是生物体发育的基础。

2.教学难点

-细胞分裂的调控机制：学生难以理解细胞分裂过程中如何精确调控，包括DNA复制、染色体分离等机制的细节。

-细胞分化的分子基础：细胞分化涉及复杂的分子生物学过程，如基因表达调控、信号转导等，学生可能难以把握这些过程的内在联系。

-细胞分裂与分化的实际应用：如何将细胞分裂和分化的知识应用于实际生物科学研究和医学领域，学生需要通过实例来理解其应用价值。

教学资源

-软硬件资源：生物显微镜、细胞结构模型、学生实验手册、多媒体投影仪

-课程平台：学校生物教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：细胞分裂和分化过程动画、细胞结构图片库、相关科学文献摘要

-教学手段：互动式教学软件、PPT演示文稿、实验报告模板

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-提问：同学们，你们知道我们的身体是如何从一个小小的受精卵发育成现在的样子吗？

-展示图片：展示受精卵发育成胚胎和成人的图片，引导学生思考细胞在这个过程中扮演的角色。

-提出问题：细胞是如何分裂和分化的？它们在生物体的发育中有什么作用？

-引出课题：今天我们将学习《细胞的分裂和分化》。

2.新课讲授（用时15分钟）

-细胞分裂的过程（用时5分钟）

-展示细胞分裂的动画，讲解有丝分裂和无丝分裂的过程，强调染色体复制、姐妹染色单体分离等关键步骤。

-通过实例分析，如植物细胞的分裂和动物细胞的分裂，让学生理解不同生物细胞分裂的特点。

-细胞分化的概念和意义（用时5分钟）

-介绍细胞分化的定义，解释细胞如何从形态、结构和功能上特化。

-通过比较不同细胞类型的图片，如皮肤细胞和肌肉细胞，让学生直观感受细胞分化的结果。

-细胞分裂与分化的应用（用时5分钟）

-讲解细胞分裂和分化在生物体发育、遗传、疾病治疗等方面的应用。

-举例说明，如克隆技术、干细胞研究等，激发学生的学习兴趣。

3.实践活动（用时10分钟）

-观察细胞分裂实验：学生通过显微镜观察植物细胞有丝分裂的实验过程，记录分裂各阶段的特点。

-细胞分化实验：学生通过观察不同细胞类型的显微镜图片，分析细胞分化的特征。

-细胞分裂和分化应用讨论：学生分组讨论细胞分裂和分化在医学和生物学研究中的应用，分享各自的见解。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-举例回答：细胞分裂和分化在生物体发育中的作用。

-学生讨论并回答：细胞分裂使生物体体积增大，细胞分化使生物体形成不同的组织和器官。

-举例回答：细胞分裂和分化在遗传中的作用。

-学生讨论并回答：细胞分裂保证了遗传信息的传递，细胞分化保证了遗传信息的表达。

-举例回答：细胞分裂和分化在疾病治疗中的应用。

-学生讨论并回答：干细胞移植可以治疗某些疾病，如血液病；基因编辑技术可以治疗遗传性疾病。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调细胞分裂和分化的过程、特点及其在生物体发育中的作用。

-总结细胞分裂和分化的重要性，指出它们是生物体结构和功能的基础。

-鼓励学生在课后继续探究细胞分裂和分化相关的科学问题，培养科学探究精神。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握

-学生能够描述细胞分裂（有丝分裂和无丝分裂）的各个阶段及其特点。

-学生理解细胞分化的概念，并能区分细胞分裂和细胞分化。

-学生掌握细胞分裂和分化在生物体发育中的重要作用，如生长、器官形成和生殖。

2.能力提升

-学生通过实验观察，提高了观察能力和实验操作技能。

-学生在讨论和分享中，提升了语言表达能力和逻辑思维能力。

-学生通过解决实际问题，如分析细胞分裂和分化在医学研究中的应用，提升了问题解决能力。

3.思维发展

-学生通过学习细胞