[51540831]第三单元《美丽的田园》（课件）-2024-2025学年一年级下册数学+北师大版（2024）.pptxVIP

小学数学北师大版（2024）一年级下册

美丽的田园

第三单元20以内数与减法

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7

学习目标

能从情境中准确获取数学信息，并提出问题解决问题，巩固

20以内的加减法计算。

能根据具体情境提出简单的数学问题并解答，提高发现、提

出、分析和解决问题的能力。

感受数学与生活的联系，培养学习兴趣，增强应用意识和创

新意识。

情景导入

园

美丽的田

请同学们仔细观察情境图讲故事。

活动一：收集数学信息

说一说，图中有哪些数学信息？

小组任务要求：

l学生自主观察，说一说

看到了什么，发现了哪

些数学信息。

l小组交流，整理所收获

的数学信息。

l全班汇报，有序梳理。

活动一：收集数学信息

全班汇报，有序梳理。

按顺序数，

不容易遗漏

或重复。我来记。

空中有只，树上有只。

岸上有只，河里有只。

岸上有只，只。

活动一：收集数学信息

全班汇报，有序梳理。

空中有11只，

树上有5只。

活动一：收集数学信息

全班汇报，有序梳理。

岸上有6只，

河里有8只。

活动一：收集数学信息

全班汇报，有序梳理。

岸上有7只，

有5只。

活动二：提出问题，解决问题

同学们，根据图上的数学信息，能提出什么数学问题吗？

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树上的小鸟比空中

的少几只？

要先找到空中有几只小

鸟、树上有几只小鸟。

如何解决这个问题呢？

活动二：提出问题，解决问题

如何解决树上的小鸟比空中少几只？

分析问题：树上的小鸟比空中的少几只？

5只11只

解决问题：11－5＝6（只）比多少，

用减法。

树上的小