《肥皂泡》精品课件.pptxVIP

肥皂泡;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字补全正确的读音。;3.给下面加点的多音字选择正确的读音。;4.看拼音，写词语。;5.理解词语。;6.本文讲述了作者小时候最爱玩的游戏是?吹肥皂泡，表达了作者对?童年时代快乐生活的留恋之情。;7.肥皂泡都飞过了哪些地方？连一连。;8.本课的作者是?冰心，中国?女作家、诗人。原名?谢婉莹，福建长乐人。代表作有《?繁星》《?春水》《?寄小读者》。;冰心(1900～1999)原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。;朗读课文，读准字音，读通句子，边读边思考：课文围绕“肥皂泡”写了哪几部分内容？;和弄;;课文围绕“肥皂泡”写了哪些内容？;默读课文2、3自然段，思考作者“最爱玩”吹肥皂泡的原因。;作者是怎样吹肥皂泡的？再次默读第3自然段，圈画出表示动作的词语。;;;先把()放在()里，再()上点()，()，然后用一支()，()上肥皂水，慢慢地()成泡，最后轻轻地一()，那球儿便从管上()了下来，在空中()。若用()轻轻地()，有时能飞得很高。;;作者用表示顺序的词和动词把做泡泡的过程写得多准确啊，请你仿照着写一写吧。;课文主要写了(??)肥皂水、(?)肥皂泡和(??)肥皂泡，其中重点写的是(??)肥皂泡和(??)肥皂泡。;最爱玩肥皂泡的原因：;朗读课文第4自然段，先画出觉得难懂的词句，再用学过的方法想一想，它们是什么意思，最后和同伴们交流一下。

(课后第2题);谁能回忆一下理解难懂的词句有哪些方法呢？;;;五色的浮光;;;这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。;为什么大家“低了头，揉出眼泪”呢？;读出肥皂泡在孩子们眼中的美丽和神奇。;那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹??的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。;借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。;到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。;或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……;这篇课文写的是童年时，的事情，寄托了。;学写字;wǎn;重难点字书写指导;√;;透;;A;